内容正文:
第三部分 语言文字应用
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专题七 正确使用词语(包括熟语)
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2011—2020年高考全国卷考情一览表
【命题规律】 1.题型多变:(1)正误辨析判断型。(2)形近、义近类词语(或短语)的选择填空。2.考查点稳定:常从望文生义、张冠李戴、褒贬误用、词义混淆等角度设误。
考点或题型 2011—2015 2016 2017 2018 2019 2020 合 计
Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅲ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅲ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅲ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅲ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅲ卷
1.判断正误类 5年4考 13 13 13 17 17 17 10年10考
2.选词填空类 5年4考 19 18 17 17 17 17 17 18 10年12考
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判断正误类1.(2020·浙江卷,2~3,5分,难度★★)阅读下面的文字,完成第(1)~(2)题。屏幕中的剧情风生水起,扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝,争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央,仿佛不忍退场。【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论,短小精悍。【乙】评论内容五花八门,崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽,也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征:一方面群情踊跃,图文并茂;另一方面彼此重复,似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛,若干小创意甚至让人耳目一新。然而,也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡,而是来自互联网新型文化套餐的事先设计。
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(1)文段中的加点词语,运用不正确的一项是 ( A )A.风生水起 B.短小精悍C.然而 D.激荡
解析 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A项,“风生水起”,风从水面吹过,水面掀起波澜,形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。语段中说的是剧情,应用“跌宕起伏”。“风生水起”搭配对象不当。B项,“短小精悍”,形容人身材矮小而精明强干,也形容文章、戏剧等篇幅短而有力。语境中是说弹幕是对剧情简短有力的评论,使用正确。C项,“然而”,连词,用在后半句话的开头,表示转折。“然而”的前一句说的是弹幕文化让人耳目一新,后面则是批评弹幕并非是思想的激荡碰撞,优缺点之间形成了转折关系,使用正确。D项,“激荡”,因受冲击而动荡;冲击使动荡。文段中指思想因受到其他人的启发而处于活跃状态,使用正确。故选A项。
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(2)文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是 ( B )
A.甲 B.乙 C.丙
解析 本题考查正确使用标点符号的能力。B项,乙处省略号表示列举未完,和“等”用一个即可,不能连用。此处连用,错误。
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2.(2019·浙江卷,2~3,5分,难度★★)阅读下面的文字,完成(1)~(2)题。
近两年,中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题,以文物为线索,每件文物
【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示,在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里,“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选,选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示,相比娱乐综艺,观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高,据此,不少业内人士认为,文化类综艺迎来了最好的时代。
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【丙】有导演认为:文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面,而是需要借鉴娱乐节目,找到大众 的形式,把“硬知识”软化,确保节目的文化表达流畅而轻快。
A.娓娓道来 B.演绎 C.而是 D.喜闻乐见
解析A项,娓娓道来:连续不断不停地说、生动地谈论,形容谈论不倦或说话动听。“娓娓道来”与后文的“讲述”语意重复。此处使用错误。B项,演绎:展现,表现。此处使用切合语境。C项,而是:连词,表并列关系。此处使用正确。D项,喜闻乐见:喜欢听,乐意看,形容很受欢迎。此处使用切合语境。
(2)文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( B )
A.甲 B.乙 C.丙
解析从语意内容和句间关系看,乙句中“显示”涉及的内容到“……满意度更高”结束,“满意度更高”后面的逗号应改为句号。
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3.(2017·全国Ⅰ卷,17,3分,难度★)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( B )
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