（新教材）大学之道 人皆有不忍人之心 课件—2020年秋语文优化指导统编版（2019）选择性必修上册(共41张PPT)

大学之道 *人皆有不忍人之心 -1- 学习目标 1.了解《礼记》《孟子》的相关知识,理解重点文言知识。 2.深入理解《大学之道》“三纲”“八目”的体系。 3.理解孟子的“性善论”, 加强自身道德修养。 作者简介 作品背景 知识整合 孟子(约前372—前289),名轲,邹国(今山东邹城东南)人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。孟子的文章说理畅达,气势充沛并长于论辩,逻辑严密。孟子在人性问题上提出“性善论”。 文白对译 课前篇一起预习 作者简介 作品背景 知识整合 《礼记》,战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是西汉戴圣编纂的。 《孟子》是记录孟子言行的著作,共七篇。一般认为是孟子及其弟子共同编著的。 文白对译 课前篇一起预习 作者简介 作品背景 知识整合 1.读准字音 文白对译 课前篇一起预习 作者简介 作品背景 知识整合 3.一词多义 文白对译 课前篇一起预习 作者简介 作品背景 知识整合 文白对译 课前篇一起预习 作者简介 作品背景 知识整合 5.文化常识 庶人:指平民百姓。 先王:古代帝王,一般特指历史上尧舜禹汤文武几个有名的帝王。 文白对译 课前篇一起预习 作者简介 作品背景 知识整合 文白对译 课前篇一起预习 作者简介 作品背景 知识整合 文白对译 课前篇一起预习 作者简介 作品背景 知识整合 文白对译 课前篇一起预习 作者简介 作品背景 知识整合 文白对译 课前篇一起预习 作者简介 作品背景 知识整合 课前篇一起预习 作者简介 作品背景 知识整合 课前篇一起预习 作者简介 作品背景 知识整合 课前篇一起预习 作者简介 作品背景 知识整合 课前篇一起预习 文脉图解 文章主旨 文本研读 多维探究 技法迁移 课内篇一起思考 文脉图解 文章主旨 文本研读 多维探究 技法迁移 《大学之道》强调“修身为本”,提纲挈领地论说“三纲”“八目”的体系。“三纲”即“明明德”“亲民”“止于至善”,“八目”即“格物”“致知”“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国”“平天下”。抓住这“三纲”“八目”就等于抓住了一把打开儒学大门的钥匙。循着这进修阶梯一步一个脚印,我们就会逐渐领略儒学经典的奥义。 《人皆有不忍人之心》以人突然看见小孩子将要掉入井里时的反应为依据,论