写作 第四节 材料作文-2020中考真题分类卷语文

第四节 ! 材料作文 一&" !"#$ 安徽#阅读下面的文字!按要求作文% 材料一*子曰*知之者不如好之者!好之者不如乐之者%"0论语1# 材料二*责任完了!算是人生第一件乐事%"梁启超0最苦与最乐1# 材料三*虽然我们的工作条件带给我们许多困难!但是我们仍然觉得很快 乐%"艾美.居里0美丽的颜色1# 你对(乐)有怎样的认识与思考/ 或者!在学习与生活中!你有哪些关于 (乐)的经历和感悟/ 请结合上述材料!写一篇不少于 5"" 字的作文% -提示与要求. ! 自拟题目!自选文体' " 文中不要出现透露你个人身份的 信息' # 抄袭是不良行为!请不要照搬别人的文章% !写作指导" !! 紧抓关键词%这是一篇给材料的话题作文!(乐)是指愉 悦&使++愉悦的意思!题干中给了三则材料!材料一源自0论语1!这句话是谈 学习快乐的!我们学习知识或本领!知道它的人!不如爱好它的人接受得快!爱 好它的人不如以此为乐的人接受得快%材料二源自梁启超的一句话!告诉我 们责任的完成是人生最快乐的事%材料三源自居里夫人!这句话告诉我们战 胜困难!就会迎来光明!这是多么美好而快乐呀5 结合题干可知!我们写作的 主题要以三则材料为依据!文体上!可以是写认识和思考的议论性文体!也可 以是写关于乐的经历和感悟的叙述类文体% " 精构思立意%在行文上!可运用下列方法构思*一是化大为小!即以 (乐)为中心!添补成分!可写(读书之乐)(做家务的乐)(我拼搏我快乐)(快乐 的学问)等%二是由浅入深!即追问究竟什么是乐!为什么乐!深入挖掘乐的内 涵&本质%三是由此及彼!即由(乐)联想到相似的或相反的内容%如由乐联想 到苦!想想二者间的关系!人们对二者的态度!这样的立意角度新颖独特% # 紧抓写作要求%写一篇不少于 5"" 字的作文!要求所写的作文不少于 5"" 字!否则会被扣分%自拟题目!自选文体!要求学生自己确定文章的主旨! 选择自己擅长的一种文体进行写作%文中不要出现透露你个人身份的信息! 要求考生在答题过程中若出现与自己个人身份相关的信息时要用其他代替! 否则会被扣分%抄袭是不良行为!请不要照搬别人的文章!要求作文不能胡编 乱造!无病呻吟!也不能抄袭他人的文章!要有真情实感% !范文展示" 品学习之乐 学习中不缺少快乐!只是缺少发现快乐的眼睛5 !!!题记 如果你是一首歌!快乐就是源自那起伏的音符'如果你是一只鸟!快乐就 是源自那蔚蓝的天空'如果你是一条鱼!快乐就是源自那清澈的流水((细细 品味!快乐无处不在% 四方的桌子上摆放着杂物*一个被各式各样的笔塞满了的彩色笔筒!一些 被风吹得飞开了的白色纸张和考过了的试卷!堆成小山般的大大小小的书本 ((看似杂乱无章的东西组成了一个(大花园)%重重叠叠!风吹得它们摇摇 欲坠!好像随时都要砸下来%向窗外望去!月亮已枕着头安详地睡了!旁边的 星星也睡眼朦胧!万籁俱寂5 我拿着那被画得满满实实的笔记!在那昏黄的光线下!在那闷热的气氛 中!不停地记着&写着&画着((我看到了希望的曙光%哈哈5 这出题的老师 真好!一定很美%不错!就是它!我在一条歪斜的辅助线中找到了答案%欣喜 若狂的脸上!成功的喜悦油然而生(( 在静夜里!解决了难题!享受了成功!这是学习之乐5 听说数学月测成绩已揭晓!我早就迫不及待了%中午!成绩单终于拿到了 手中*(嗯!不错! $, 分!这次试题这么难!状元宝座非我莫属啦5)于是!昂首挺 胸向老班长走去*(老班长!得了多少分%)他笑笑说*(承让承让!依旧如故%)我 一听*(哼!还拐弯抹角的!以为自己有多了不起呢%)只听同桌说*(班长就是班 长!每次考试都是 #"" 分%)我一听!几乎晕厥%老天不公呀!一直以来我都以 班长为标准!他玩我在玩!他学我也学!怎么我就没考 #"" 分呢/ 我攥着卷子! 又摇头又叹气%同桌见状赶紧安慰我*(认了吧!人家能当班长!那可不是浪得 虚名%)那红通通的 #"" 分老在我眼前晃悠!不羡慕死我才怪呢% 在比较中!找到了差距!明确了目标!这也是学习之乐5 世间万物皆有乐!有乐的学习才会趣味盎然!有乐的世界才会有四溢的 光芒5 让我们都来品味学习之乐吧5 !名师点评" ! 小作者首先巧妙改用罗丹名言作为题记!引领全文!揭示中 心%主体部分截取静夜中找到解题方法后的喜悦和与同学比较考试成绩两个 镜头特写!有力地契合文章主旨%结尾再次点题!发出呼吁!引人深思%同时! 文章合理运用语言&动作&环境&神态等多种描写手法!使得语言含蓄优美!读 来极富生活趣味% 二&" !"#$ 温州#根据要求作文% 地球上只剩一个人/ 把自己的生活投进艺术世界中/ 这个暑假!我独自背包去旅行/ (( 这!可能真的会发生5 请自拟题目!自选文体!以(这!可能真的会发生5)为开头进行写作% -写作要求. ! 不少于