内容正文:
译林版七年级上册英语Unit6导学案(下)
互动探索
处理上次课课后巩固作业及预习思考内容。
1、 上次课后巩固作业复习;
2、 互动探索
(
健康
OR
不健康?
)
同学们,上次课让大家想想自己平时爱吃什么食物,那么它们是不是健康食品呢?一起来分享吧!
精讲提升
Unit6 知识梳理(下)
【知识梳理1】
1. How to keep fit?
(1)此处的keep作系动词。fit是形容词,作表语,与__________是同义词。在英语中有一些动词既可作系动词(通常表示状态如何或变得怎样,后接形容词作表语),也可作实义动词(通常表示动作,后接副问作状语)。
1)作系动词
eg: keep warm保暖
Please keep quiet in classroom.请保持教室里的安静。
2)作实义动词
eg:We must learn how to keep a secret.我们必须学会保守秘密。
Don't keep looking at us.别老盯着我们。
(2)fit
1)fit adj.意为__________
eg: My mother is very fit. 我的母亲很健康。
2)adj.意为__________
eg: The food was not fit to eat.这食物不适合吃。
The dried grain is fit to store.晒干的谷物可以贮藏。
3)fit v. 意为__________
eg: This coat doesn’t fit me.
批注:该部分可以根据学生的水平适当补充常见的系动词及其用法。
答案:
(1)此处的keep作系动词。fit是形容词,作表语,与healthy是同义词。在英语中有一些动词既可作系动词(通常表示状态如何或变得怎样,后接形容词作表语),也可作实义动词(通常表示动作,后接副问作状语)。
(2)fit
1)fit adj.意为“健康的,健全的”
2)adj.意为“适合的,恰当的,合理的”
3)fit v. 意为“使符合,使配合”
2. --How long do you watch TV every day?
--Less than 1 hour.
less than意为_______________,more than意为________________。
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