第五单元第一章综合测试卷-2020-2021学年八年级上册初二生物【领航课堂】人教版

!" !1&""" ! 动物的运动和行为 $'+"%'*",')"-'(".'+"#'("/'*"0'*"1'+" $&'("$$'+"$%')"$,'*"$-'+"$.'* $#'$$% # "关节软骨 $%% " "关节囊" ! "关节腔 $,%神经"$-%收缩"舒张"弯曲 $.%舒张"收缩 $/'$$%先天性"遗传物质 $%%学习"遗传因素"学习和生活经验 $,%社会"一定的组织"明确的分工"等级 $-%强 微生物的结构和作用 $'*"%')",'*"-'*".'("#'("/'("0'*"1'(" $&'*"$$'*"$%'( $,'$$%烟草花叶病毒"植物 $%%大肠杆菌噬菌体"细菌 $,%蛋白质"遗传物质"信息 $-'$$%荚膜"+:)"细胞质 $%%甲无成形的细胞核"细菌"真菌 $,%乙&丙&丁"孢子 $-%丙 $.'$$%鞭毛"$%%成形的细胞核 $,%二氧化碳 $-%分裂"休眠体 科学探究 $'("%')",'+"-')".'("#'* /'$$%乙"$%%水分"$,%湿润的体壁 0'$$%甲和乙"乙和丙"甲和丙 $%%消灭肉汤中的微生物"防止空气中的灰尘落入 $,%甲"丙 $-%自然产生"巴斯德"微生物学之父 1'$$%%","- $%%防止空气进入"影响酒精发酵"以及防止其他细菌 和真菌的污染 $,%把葡萄糖分解为酒精和二氧化碳 $-%原料没有高温消毒"使杂菌繁殖"这些杂菌分解原 料中的有机物"产生具有酸臭味的物质 $&'$$%感染"!:) $%%没有被烟草花叶病毒感染 $,%对照"$-%遗传"遗传 识图分析 $'*"%')",'+"-'*".'*"#'("/'+"0')"1'( $&'$$% ! "环带"$%%刚毛"运动 $,%分解"$-%黏液"湿润的体壁 $.%放回大自然 $$'$$% # "细胞核"+:) $%%鞭毛"运动"$,%芽孢 $-% $ "细胞膜"$.%分裂 $%'$$%青蛙"蜜蜂"$%%恒温动物 $,%哺乳"$-% $ 第五单元第一章综合测试卷 一&$'("%'*",')"-'+".'*"#'("/'+"0'+ 1'("$&'*"$$'("$%'("$,'+"$-')"$.'+ $#'*"$/'("$0'("$1'*"%&') 二&%$'$$%环带"前端"$%%体节 $,%粗糙不平"$-%呼吸"湿润 $.%富含腐殖质的疏松&湿润的土壤中# %%'$$%颈"$%%干燥粗糙"水分蒸发 $,%皮肤"$-%变温"$.%甲"四肢 %,'$$%羽毛" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 呼吸作用 ! !" !1$""" $%% # " $ $,% % "翼" " "胸肌"中空 %-'$$%减少在水中运动时遇到的阻力 $%%保护身体 $,%鳃"游泳 %.'$$% & "胸 $%%外骨骼"保护和支持内部柔软器官"体内水 分蒸发 $,%(试管内"蝗虫的呼吸器官是气门"而气体 进入蝗虫身体的门户气门位于蝗虫的胸腹 部"图中(试管把蝗虫的胸腹部浸没在水中" 气体无法进入体内导致蝗虫窒息而死 第五单元第二!三章综合测试卷 一&$'("%'(",'+"-'+".'("#')"/'*"0'( 1'+"$&')"$$'("$%')"$,')"$-')"$.'*" $#'+"$/'+"$0')"$1'("%&'+ 二&%$'$$%$"肌腱"受到刺激后能够收缩"器官 $%%0" $,%,"关节软骨"-"关节囊 $-%收缩 %%'$$%学习"$%%不能"$,%越强 $-%环境因素"生活经验和学习 $.%学习行为可以让动物更好地适应复杂的环境 变化# %,'$$%草"食虫鸟"植食性昆虫 $%%)"(&*") ! * ! ( $,%减少农药使用"减轻环境污染 %-'$$%先天性"学习"$%%强 $,%组织"$-%动作 %.'$$%蚂蚁爱吃什么样的食物呢 $%%排除偶然因素的影响"减少误差 相同"误差 $,%蚂蚁喜欢吃用蜂蜜泡过的馒头 期中综合测试卷 一&$'*"%'(",'*"-'(".')"#'*"/')"0') 1'("$&'("$$'*"$%')"$,'("$-'+"$.'( $#'+"$/'("$0'("$1'*"%&'+ 二&%$'$$%,"鳍"-"翅"."翼"骨 $%%肌肉"外骨骼"$,%寻觅食物 %%'$$%学习"$%%遗传物质 $,%学习"先天性 $-%复杂环境 %,'$$%肺和皮肤"水中"$%%外骨骼"脊柱 $,%犬齿"胎生&哺乳"$-%* %-'$$%不能# "$%%生态平衡