内容正文:
2020—2021学年第一学期高一教学案
第9课时 从函数观点看一元二次不等式(2)
一、学习目标
1. 掌握用图象法解一元二次不等式。
2. 掌握求解含有参数的一元二次不等式的方法。
二、问题导引
1. 一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)与相应的二次函数y=ax2+bx+c(a>0)、一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)之间有怎样的关系?
2. 请你归纳解一元二次不等式的步骤.
3. 解含有参数的一元二次不等式有哪些注意点呢?
三、即时体验
1. 一元二次不等式-x2+2x-3>0的解集为 .
2. 若集合S={x|(x+1)(x-2)<0}, T={x|x2+3x-4≤0},则(∁RS)∪T= .
3. 若关于x的不等式(ax-1)(x+1)<0的解集为{x|-1<x<1},则实数a的值为 .
四、导学过程
类型1 解含有参数的不等式——讨论两根的大小
【例1】 解下列关于x的不等式:
(1) x2-(a+1)x+a<0; (2) x2-2ax-8a2≥0.
类型2 解含有参数的不等式——讨论判别式的符号
【例2】 解下列关于x的不等式:
(1) x2+ax-a≤0; (2) x2-ax+1>0.
类型3 解含有参数的不等式——讨论二次项系数的符号
【例3】 解下列关于x的不等式:
(1) a(x-a)(x+2a)>0; (2) ax2-(a+1)x+1<0.
五、课堂练习
1. 不等式2x+3-x2>0的解集为 ( )
A. (-1, 3) B. (-3, 1) C. (-∞, -1)∪(3, +∞) D. (-∞, -3)∪(1, +∞)
2. 解下列关于x的不等式:
(1) x2-(2a-1)x+a(a-1)<0; (2) x2+3ax-18a2>0;
(3) x2-2ax+3≤0; (4) (ax-2)(x+2)≥0.
六、课后作业
1. (多选)下列不等式的解集是R的是 ( )
A. x2+4x+4≥0 B. >0
C. x2-x+1>0 D. -1<
2. 不等式≥2的解集为 ( )
A. B.
C.