课时2.2 汽化和液化-2020-2021学年八年级物理上册同步课堂帮帮帮（苏科版）

第二章 物态变化 2.2 汽化和液化 · 知道汽化和液化现象； · 知道汽化的两种方式和使气体液化的两种方法； · 理解影响蒸发快慢的因素； · 通过实验探究了解液体沸腾时的特点； · 掌握汽化吸热液化放热的应用。 · 影响蒸发快慢的因素； · 水沸腾实验； 汽化：物质由液态变成气态叫作汽化。液体汽化时会 热； 汽化的两种方式：蒸发和沸腾。 蒸发：物理学中，把只在液体表面发生的汽化现象叫作蒸发。 温度条件：蒸发在任何温度下都能发生； 影响蒸发快慢的因素：液体温度越高、表面积越大、液面上方空气流动越快，蒸发就越快。 沸腾：是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 条件：达到沸点，继续吸热； 现象：继续吸收热量，但温度保持不变；如A图所示，水沸腾时，水中形成大量的气泡，上升、变大，到水面破裂开来； 液化：物质由气态变为液态。气体液化的过程会 热。 方法：降低温度、压强体积。 实例：自然界中的云（伴随有凝华）、雨（伴随有熔化）、露、雾的形成都与水蒸气液体有关。（我们看到的“白气”、以及舞台上的“白雾”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，并不是气态）； 考点一 汽化-蒸发 例1 夏天在教室的地面上洒一些水会感到凉爽，是因为 （　 　） A．水液化吸热 B．水液化放热 C．水汽化放热 D．水汽化吸热 【答案】D 【解析】液体蒸发时，需要吸热带走热量； 变式1 关于液体蒸发和沸腾的比较，下列哪句话是错误的 (　 　) A．蒸发和沸腾都属汽化现象 B．蒸发和沸腾都要吸收热量 C．蒸发和沸腾在任何温度下都可以发生 D．蒸发能在任何温度下发生，沸腾只在一定温度下发生 【答案】C 【解析】沸腾需要达到沸点，而蒸发在任何温度下都可进行。 考点二 汽化-沸腾 例2 如图所示，把盛有水的大试管插入烧杯里的水中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水 (　　) A．一定沸腾 B．可能沸腾 C．一定达到了沸点 D．没有达到了沸点 【答案】C 【解析】液体沸腾条件，首先就是达到沸点。 变式1 小华利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。 (1)在水温升高到90 ℃后，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，图乙为第3 min时温度计的示数，请你帮她读出示数并填入表格中。 时间/min 0