1.4地形图的判读(第一课时)-【备课无忧】2020-2021学年七年级上册同步优质课件(人教版) (共26张PPT)

2020-09-11
| 26页
| 2313人阅读
| 31人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第四节 地形图的判读
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 11.61 MB
发布时间 2020-09-11
更新时间 2020-09-15
作者 地理课件研究者
品牌系列 -
审核时间 2020-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15320349.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4节 地形图的判断 会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷 判读山坡的陡缓 估算海拔与相对高度等 教学目标 上节课我们已经学会了如何选择合适的地图,但是在判断地势起伏中,我们应该选择什么样的地图合适呢? 地形图 交通图 政区图 地面高度 考点一 等高线 海拔 相对高度 海 拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫做海拔。 相对高度 某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫相对高度。 300m 500m 1号峰 2号峰 200m 1号山峰海拔为: 2号山峰海拔为: 300m 500m 1号山峰与二号山峰的相对高度为: 200m 海平面 我国测绘部门把青岛验潮站 多年平均海平面定为我国的 海拔基准面,即“中华人民 共和国水准零点”。 等高线 在地图上,把海拔相同的各点连城的线,就是等高线。 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 200 200 150 150 150 150 150 150 150 150 100 100 100 【 等高线 】 地面海拔高度相等的各相邻点所连成的闭合曲线 同线等高、同图等距(全图的等高距须一致) 闭合,不相交、密陡疏缓 同线等高 a b a的海拔为100 b的海拔为100 c的海拔为400 c 同图等距 a的海拔为300 b的海拔为600 c的海拔为100 a b c 密陡疏缓 AC等高线比较稀疏,BC等高线相对比较密集,所以BC的坡度比AC的坡度要陡。 常见地形部位的判断 常见地形部位名称包括了山峰、山谷、山脊、鞍部、陡崖等。 山峰 山峰 山峰 山峰 等高线封闭,且数值往里面增大。 若数值往里面减小则为盆地。 360 362 364 365 鞍部 鞍部 位于两个山峰之间的为鞍部。 360 362 364 362 358 山谷 高 等高线凸向高处 山脊 低 等高线凸向低处 陡崖 等高线重合的地方 练习 判断图中数字对应的地形名称 课程结束 $$

资源预览图

1.4地形图的判读(第一课时)-【备课无忧】2020-2021学年七年级上册同步优质课件(人教版) (共26张PPT)
1
1.4地形图的判读(第一课时)-【备课无忧】2020-2021学年七年级上册同步优质课件(人教版) (共26张PPT)
2
1.4地形图的判读(第一课时)-【备课无忧】2020-2021学年七年级上册同步优质课件(人教版) (共26张PPT)
3
1.4地形图的判读(第一课时)-【备课无忧】2020-2021学年七年级上册同步优质课件(人教版) (共26张PPT)
4
1.4地形图的判读(第一课时)-【备课无忧】2020-2021学年七年级上册同步优质课件(人教版) (共26张PPT)
5
1.4地形图的判读(第一课时)-【备课无忧】2020-2021学年七年级上册同步优质课件(人教版) (共26张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。