人教部编版道德与法治八年级上册3.1维护秩序课件(共17张PPT)

第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第一课时 维护秩序 1 如果你在生活中遇到漫画中的这些行为,你会对他们说些什么?接下来,让我们走进新课,学习新知，懂得维护社会秩序的重要性并自觉维护社会秩序。 阅读漫画: 2 （一）社会生活有秩序 运用你的经验 人们排队进行安全检查 纺纱工人按操作规程工作 行人、自行车、机动车各行其道 人们在公共场所保持安静 以上图片体现了哪些方面的社会秩序?如果没有秩序，我们的生活将会怎样? 3 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 探究与分享 校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?你认为应该如何改变这种混乱的状况? 1.生活需要秩序。社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 2.社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。 3.社会秩序是人民安居乐业的保障。良好的社会秩序,是人们的共同追求。 感悟社会秩序的重要性。 5 （二）维护秩序靠规则 人类从茹毛饮血的洪荒时代步入现代社会,文明的进步从来离不开规则的匡正。无处不在的规则确保人类永续繁衍、社会不断繁荣。规则规范的社会整体秩序,对个体而言往往体现为约束。因此，有人就乐于在“小小不言”处打破规则——闯个红灯、插个队——获得一些便利，贏得些许小利。 你认为这种乐于在“小小不言”处打破规则的行为正确吗?为什么? 在“小小不言”处打破规则的行为是错误的。正所谓“勿以恶小而为之”，打破规则本身就是危害,潜藏着对他人和社会的威胁。 在“小小不言”处可以打破规则。我们对待规则需要灵活处理,只要不造成危害即可。 7 1.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。 2.社会规则维系社会秩序。社会规则确定了社会生活的条理和次序,使人们各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。 8 调剂我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。 规则的含义和种类 道德 纪律 法律 9 “一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到