13.1物体的内能 课件-山东省邹城市唐村中学沪科版九年级物理(共26张PPT)

第一节 物体的内能 第十三章 内能与热机 学习目标 1、通过回忆分子热运动的相关内容，能总结出内能的定义。 2、通过机械能与内能的比较，能举例说明影响内能大小的因素。 3．能说出通过做功改变物体内能的实质和方法。 4．能说出热传递的定义、条件、方式和实质；能判断 哪些实例属于利用热传递改变内能的。 5、能区别温度、内能、和热量三者的不同。 自学指导一 1、结合八年级分子动理论，自学课本P34页内容，用笔划出重点内容。 2、时间5分钟。 3、独立学习自学内容，完成自学检测一。 1.物体的内能是物体内部所有分子热运动的___和___的总和。内能的国际单位是___,符号为“___”.   2.下列说法中正确的是（ ） A.物体的内能是物体的动能和势能的总和 B.在温度为-15℃时，静止在桌面的上的木块即具有内能又具有机械能 C.物体吸收热量，温度一定会升高 D.在空中飞行的足球具有机械能，不具有内能 自学检测一 复习回顾 1.机械能包括哪些能？都是与什么因素有关？ 2.举例说明. 机械能 机械能=动能+势能 分子的动理论：构成物质的分子在做永不停息的热运动。分子之间有相互作用的引力和斥力 因此物体本身也有一种能叫内能 运动着的篮球具有 。 运动着的分子具有 。 动 能 动能 共同点:都在运动 它们具有什么共同点? 认识内能 自由下落的石块和地球互相吸引具有 。 互相吸引的分子 具有 。 势 能 势 能 共同点: . 互相吸引 被压缩的弹簧因各部分 互相排斥具有 。 互相排斥的分子 具有 。 势 能 势 能 互相排斥 共同点: . 物体内部所有的分子动能和分子势能的总和， 分子动能 分子势能 叫做物体的内能。 内能=所有分子的动能+所有分子间的势能 一、内能 同一灯泡在不发光和发光两种情况下，内能是否相同？ 温度较低 温度较高 哪种情况下内能比较大？为