专题14第2讲考点2 图文转换（能力提升·素能培优）-2021新高考语文【导学教程】一轮总复习

专题十四　　图文转换 作业(三十四)　图文转换 题型一　框架、流程图题 1．(2020·河南期末)大学生李明在校自主创业，经营一家水洗店。下面是他设计的水洗店操作流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。 答：__________________________________ __________________________________ 解析　该题考查学生图文转换能力。本题是水洗店操作流程图。仔细观察最上面一行，看清图标指示再转述。依照图示，应先收集，再分拣和预处理。水洗之后，继续按箭头向前指示方向表述，直到运送给贷主。然后再补充有问题的两种情况如何处理。 答案　收集待处理的布草，先分拣和预处理，再进行水洗，洗净后要烘干、烫平，包装好运送给货主。在烘干或烫平时，发现有问题的布草要送回返洗，重新处理。 2．(2020·湖北联考)下面是某校为学生编写的职业生涯规划流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。 答：_______________________________________________________________ 解析　本题考查图文转换的能力。此图是“某校为学生编写的职业生涯规划流程图”，这类题目来自生活实践，可联系生活经验来帮助理解。流程图的各项活动有明确的行进程序，一般用箭头按序依次标示活动项目的先后顺序，解读时可依据箭头指示来厘清活动的内容、次序。如本题按照箭头指向的顺时针顺序作答，首先“确定志向”，然后“自我评估”，接着通过“生涯机会评估”……“职业评估”，最后指导“自我评估”，注意用相关的词语将职业生涯规划流程串连起来，语言准确连贯即可，不超过90个字。 答案　做职业生涯规划首先需要确定志向，做出自我评估，然后通过生涯机会评估之后确定职业，设立职业生涯目标，拟定行动计划，最终进行职业评估，通过职业评估反过来印证和指导自我评估。 题型二　徽标题 3．(2020·温州期中)下面是“世界读书宣传画”获奖图片，请写出该图标的构图要素与寓意。不超过95字。 答：__________________________________ __________________________________ 解析　此题属于分析徽标的题目，分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意，构图要素要概括题干要求的徽标中所有的图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形；分析寓意要结合徽标的名称分析，如此题注意图案的主体是一本对半摊开平放的书，由左右两页卷曲而成“心”形，“心形”与书本上方金光闪闪。分析寓意要结合名称“世界读书宣传画”分析。 答案　(1)构图要素：该图案的主体是一本对半摊开平放的书，由左右两页卷曲而成“心”形，“心形”与书本上方金光闪闪。 (2)构图寓意：我们应该“用心读书”，阅读与知识能够充实读者的心灵，给我们带来光明。 4．下面是中国邮政为首个地球环境日设计的邮票，请写出主体图形的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。 答：__________________________________ __________________________________ 解析　本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。题中的邮票是为“地球环境日”设计的。在描述主体图形的构图要素时，需按照一定的顺序进行介绍，切勿遗漏。在主体图形中，占有中心位置的是一片树叶，树叶上有骑着自行车的人以及一辆公交车，下有植树的人；叶子后面的背景中有地球、彩虹、云、风车、树木、太阳等。在回答寓意时，需结合邮票主题和构图要素的象征意义进行分析。骑着自行车的人和公交车的寓意应是呼吁绿色出行、低碳生活，植树这一行为代表了绿化环境，风车代表节能；背景中美好和谐的自然景观代表了被保护好了的地球环境。回答时要注意字数限制。 答案　(1)构图要素：画面中心是一片树叶，上有骑车的人及一辆公交车，下有植树的人；背景是地球、太阳、彩虹、飞鸟、河流、游鱼、植被、风车等。 (2)构图寓意：呼吁人们绿色出行，绿化环境，倡导绿色低碳生活，保护地球环境。 题型三　图表题 5．(2020·大连质检)下面是《中国居民文化消费基础性调研报告》的部分数据，请根据图表，写出两条结论，不超过75字。 答：__________________________________ __________________________________ 解析　对于图(1)注意分析极值得出：看电视和上网在人们的文化实践活动中所占比例最大；图(2)通过对比，得出：不同性别的人平均花费相差不大，文化消费类型的偏好有所不