1.2 走向共同富裕（课件）-2020-2021学年九年级道德与法治上册综合备课（部编版）(共24张PPT)

道德与法治（部编版） 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 1.2 走向共同富裕 九年级 上册 1.2 走向共同富裕 本册教材分析：本册教材是国情国策教育专册。 猜谜语——导入新课 上联：天下皆贫我独富，我富也贫； 下联：天下皆富我亦富，此为真富。 横批： ？ 共同富裕 一.改革进行时 （1）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 1.全面深化改革的原因 （2）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 1.全面深化改革的原因 （3）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 1.全面深化改革的原因 （4）改革开放是当代中国最鲜明的特色。 1.全面深化改革的原因 （1）将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 2.全面深化改革的措施 （2）需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 2.全面深化改革的措施 （3）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 2.全面深化改革的措施 (1)改革的内涵:我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 (2)全面深化改革总目标:完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 3．改革的内涵、全面深化改革的总目标 二．共享发展成果 （1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 1.共享发展成果的原因 （2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 1.共享发展成果的原因 （3）发展的根本目的就是增进民生福祉。 1.共享发展成果的原因 （1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。 2.共享发展成果的措施 （2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。 2.共享发展成果的措施 （3）多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民