2.2 创新永无止境（课件）-2020-2021学年九年级道德与法治上册综合备课（部编版）(共20张PPT)

道德与法治（部编版） 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 2.2 创新永无止境 九年级 上册 2.2 创新永无止境 本册教材分析：本册教材是国情国策教育专册。 厉害了，我的国——导入新课 师：近来，“厉害了，我的国”这一网络流行语接连刷屏。对于中国近期在科技领域的重大突破出现“井喷”态势。C919首飞、第一艘国产航母下水、量子计算机问世、可燃冰试采成....中国一系列重大科技成果一时间频频亮相。如果把视野打开,近年来中国重大创新成果的名单会拉得更长，如“中国天眼”、“墨子号”、“蛟龙号”、“天宫二号”等。 这些成就的取得说明了什么? 生：各抒己见。 教师总结：“嫦娥”探月、蛟龙潜海、天眼探空、“墨子”传信、高铁奔驰、北斗组网等，说明我国近年来科技领域取得了显著成就，这也证明了社会主义制度的优越性，科技创新能力显著增强。为了让未来的生活变得更加方便、舒适、美好，我们还应该怎么做呢？(生：继续创新))这节课我们继续来学习第二课第二节——创永无止境。 一.创新强国 1.科技创新重要性 科技创新能力已经成为综合国力克争的决定性因素。 2.我国的科技现状 成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 差距：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 3.建设创新型国家的做法 （1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 3.建设创新型国家的做法 （2）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （3）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 3.建设创新型国家的做法 （1）百年大计，教育为本。 （2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。