8.1 运动和力（单元讲析与提高）-2020-2021学年八年级物理全册单元讲析与提高（人教版）

第八章 运动和力单元讲、析与提高（原卷版） 对本章知识点进行提炼、总结和详解 ★知识点一：牛顿第一定律 1.牛顿第一定律（也叫惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2.牛顿第一定律的理解： （1）牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的，不可能用实验直接来验证。 （2）牛顿第一定律对任何物体都适用，不论固体、液体、气体。 （3）力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因。 （4）运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)。 （5）静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)。 3.惯性：物体保持原来运动状态不变的性质；即运动的物体要保持它的运动状态，静止物体要保持它的静止状态。 4.惯性的理解： （1）一切物体任何时候都具有惯性(静止的物体具有惯性，运动的物体也具有惯性)。牛顿第一定律表明，一切物体都具有保持静止状态或匀速直线状态的性质，因此牛顿第一定律也叫惯性定律。 （2）惯性是物体本身的属性，惯性的大小与物体质量大小有关。质量越大，惯性越大；质量越大的物体其运动状态越难改变。惯性的大小与物体的形状、运动状态、位置及受力情况无关。 （3）惯性是一种属性，它不是力。惯性只有大小，没有方向。 5.防止惯性的现象：汽车安装安全气襄,汽车安装安全带；利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。 ★知识点二：二力平衡 1.平衡力：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 2.如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。 3.作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简单的说就是：同体、等大、反向、共线。 4.平衡状态：物体静止和匀速直线运动状态叫平衡状态。 5.生活中处于平衡状态的例子：静止的物体，物体受到的重力与其受到的另一个力是平衡力。如在桌面上的碗、静止在空中的气球等。 匀速运动的物体，在运动方向上物体受到的力是平衡力。如在路上匀速行驶的汽车、传动带上的物体等。 ★知识点三：摩擦力 1.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。 （1）摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；摩擦力有时起阻力作用，有时起动力作用。 （2）摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。 接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。 （3）滑动摩擦：相互接触的两个物体，当它们之间有相对运动时，产生的摩擦力。 （4）滚动摩擦：相互接触的两个物体，当一个物体在另一个物体上发生滚动时，产生的摩擦力。 （5）静摩擦力：相互接触的两个物体，当它们有相对运动趋势，但它们之间处于相对静止时产生的摩擦力。 2.摩擦力应用 （1）理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。 （2）理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。 （3）在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 对本章常考热点、考查方式和考题类型进行剖析 ☆考点1：牛顿第一定律 牛顿第一定律是本章的重要知识点，也是常考热点，在本章占据非常重要的位置。本节包含两个重要知识点：牛顿第一定律和惯性；两者是不可分割两个知识点，是互相关联而又互相补充的知识。在本节复习中，大家一定要注意以下几个方面问题：一、对牛顿第一定律的正确理解；二、牛顿第一定律的应用，经常与二力平衡结合；三、物体不受力的含义；四、影响惯性大小的因素；五、生活中利用和防止惯性的例子。在历年中考中，对“牛顿第一定律”的考查主要有以下几个方面：（1）对牛顿第一定律的理解：考查学生对牛顿第一定律的理解，常见有什么是牛顿第一定律、物体运动状态不发生变化的理解等；（2）惯性：常见考查方式有：对利用和防止惯性的例子认识和解释、影响物体惯性大小的因素、对物体惯性的理解等。 本节在中考中出现的概率很高，历年考试一般都会出现此类考题，并且出现形式多样。中考主要题型以选择题、填空题为主；选择题以考查牛顿第一定律的概念和对惯性的理解居多，填空题以考查惯性居多。所以，在复习中，希望大家能把握好本章的知识点、考点和考查方式。 典例一：（2020·山东济宁）如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动。下列说法正确的是（　　）。 A. 箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力； B. 箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力；； C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡