2.2 运动的规律性 课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修四(共26张PPT)

2020-09-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 运动的规律性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 35.92 MB
发布时间 2020-09-10
更新时间 2020-09-10
作者 摩托姐姐
品牌系列 -
审核时间 2020-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15309871.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.2运动的规律性 第二课探究世界的本质 1、理解运动的含义及其与物质的关系 2、理解规律的含义及其特点 3、理解主观能动性的基本内涵 4、理解意识能动作用的条件性 5、理解“一切从实际出发、实事求是”的要求 学习任务 世界是物质的,世界的真正统一性就在于它的物质性,这是马克思主义哲学对世界的本质的概括,那么世界的状态是怎样的?是静止的吗?还是不断运动变化的? 春 夏 秋 冬 1 2 3 自然界是运动变化的 人的思维是运动变化的 人类社会是运动变化的 世界上的一切事物都处于运动和变化之中 一、规律是客观的 1、运动 一、规律是客观的 1、运动 (1)含义:哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 (2)物质与运动的关系: ①物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式。不存在脱离运动的物质。 ②运动是物质的运动,物质是运动的承担者。不存在脱离物质的运动。 强调运动 强调物质 一、规律是客观的 1、运动 (3)错误倾向: ①离开运动谈物质的形而上学观点——刻舟求剑 ②离开物质谈运动的唯心主义观点 —— 仁者心动 回乡偶书二首 其一 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 其二 离别家乡岁月多,近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。 绝对运动 相对静止 相对静止 1、运动 一、规律是客观的 一、规律是客观的 1、运动 物质的绝对运动和相对静止的关系 ①运动是无条件的、永恒的、绝对的 ②静止是有条件的、暂时的、相对的,是运动的一种特殊状态。 ③物质世界是绝对运动和相对静止的统一 错误倾向: (1)只承认静止而否认运动是形而上学的不变论(刻舟求剑) (2)只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论(容易混淆是非黑白、不能明辨真理,导致难以正确认识世界)。 一、规律是客观的 1、运动 “人甚至一次也不能踏进同一条河流” 1、规律 一、规律是客观的 物质运动不是杂乱无章的,而是有其客观规律。 (1)含义:规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的不以人的意志为转移的。 判断:下列属规律的是: 一、规律是客观的 1、规律 A、喜鹊叫喜,乌鸦叫丧 B、新陈代谢 C、阶级斗争规律

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