内容正文：
本单元教材分析：
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通过第一课的学习，我们懂得了个人与社会的关系，知道了人必须在社会这个大课堂中成长，人的生存发展离不开社会，正确处理人与社会的关系，要求我们每个人要坚持人人为我，我为人人的价值取向和行为选择，去关心社会，亲近社会，养成亲社会行为。
当今世界，互联网科技日新月异，迅猛发展，互联网在推动社会生产发展的同时，它创造了人类生活的新空间，世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样，如何全面客观认识互联网的作用，如何合理利用互联网，带着这样的问题，我们进入第二课的学习。
第二课 网络生活新时空
第一框 网络改变世界
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网络改变世界
网络有利
网络有弊
网络丰富日常生活
网络推动社会进步
（网络是把双刃）剑
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1.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？
2.网络给社会发展带来的积极作用？
3.网络给我们带来了哪些消极影响?
4.如何正确理解网络是一把双刃剑（全面客观认识互联网的作用和影响）
学习目标学习目标
讨论并回答：1.你经常借助互联网做哪些事情？
2.观看了这则视频，你有哪些感受？
导入活动：看视频，回答问题
生活因互联网而更加丰富多彩
网上聊天
网上交友
网络丰富日常生活
01
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1
2
3
4
5
6
口授
竹简
书籍
胶片
互联网
磁带
互联网出现之前，知识、信息靠什么储存？
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由以上可见，在互联网出现之前，知识和信息主要是通过书籍、胶片、磁带等介质储存，很难实现共享。互联网出现之后，知识和信息不再受介质的束缚，只要有人愿意将它们在互联网上共享，知识和信息就可以在网络中自由传递。随着技术的不断变革，电脑储存的空间越来越大，内容越来越多，信息交流速度越来越快，从而实现了海量知识、信息的高速传递和共享。
随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。
由此可见，①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
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网络丰富日常生活—促进人际交往
书信
有线电话
手机
电脑
思考：请结合图片和生活经历，说一说网络对人际交往的影响？
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络使世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
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现在你常利用网络来做什么呢？网络对你的生活产生了什么样的影响？
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
休闲娱乐
互联网
查阅资料
学习新知
结交朋友
求医问药
网上问诊
网络购物
网上订餐
一、网络丰富日常生活
网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（网络如何丰富日常生活？）
1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。
2、网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
3、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
二、网络推动社会进步
(网络是如何推动社会进步的？（网络推动社会进步的表现？）
看视频谈感受？
二、网络推动社会进步
(网络是如何推动社会进步的？（网络推动社会进步的表现？）
（1）网络为经济发展注入新的活力。
①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
二、网络推动社会进步
(网络是如何推动社会进步的？（网络推动社会进步的表现？）
（1）网络为经济发展注入新的活力。
二、网络推动社会进步
(网络是如何推动社会进步的？（网络推动社会进步的表现？）
（1）网络为经济发展注入新的活力。
①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
②互联网传统行业的融合，推动了传统行业转型
升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
自2014年3月起，中国政府网开设
“我向总理说句话”常设栏目，一些
好的意见和建议直接送到总理的办公
桌上。这让中国网民的电脑桌与总理
的办公桌实现了零距离接触。
2017年的前三周，“我向总理说句话”就收
到海内外网民留言超过10万条。网民围绕“办事少跑腿”“老有所养”“病有所医”“加强政府自身建设”等话题，对政府工作提出意见和建议。留言经汇总整理后，报送国务院相关领导和政府工作报告起草组，为国家决策提供参考。
提示：
（1)有利于政府更深人地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；丰富了民主形式、拓宽了民主渠道， 使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活；对保障公 民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；等等。
(2)可结合公共场所存在的问题、环境问题、教育公平问题等向有关部门反映。如：建议公共场所体现更人性化的措施：增加座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶等便民措施；建议大力宣