第10课 谈中国诗(课件)-【上好语文课】2020-2021学年高二同步备课系列(人教版必修5)

2020-09-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 10 *谈中国诗 钱钟书
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 686 KB
发布时间 2020-09-10
更新时间 2020-09-10
作者 tongliuming1
品牌系列 -
审核时间 2020-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15308951.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

谈中国诗 钱钟书 作者简介: 钱钟书 (1910~1998)现代文学研究家、作家,字默存,号槐聚,曾用笔名中书君 。 贯通中西 融会古今 《写在人生边上》(散文集) 《人·兽·鬼》(短篇小说集) 《围城》(长篇小说) 《谈艺录》(诗话) 《管锥编》(文论) 面对《管锥编》却有人惊叹:“其内容之渊博,思路之开阔,联想之活泼,想象之奇特,实属人类罕见。一个人的大脑怎么可能记得古今中外如此浩瀚的内容?一个人的大脑怎么可能将广袤复杂的中西文化如此挥洒自如地连接和打通?” 3 钱钟书先生在对什么人谈中国诗吗? 美国人 这篇文艺随笔同时还是一篇? 演讲稿 一个中国的学者为什么要对美国人谈中国诗呢?他站在什么立场谈中国诗呢? 设置疑问: (一)且听学者谈诗 读第 1 段和最后一段,划出关键句子 明确:这立场是比较文学的。 问:第 1 段的关键句子是哪一句? 一个中国的学者为什么要对美国人谈中国诗呢?他站在什么立场谈中国诗呢? 答疑1: 明确:这立场是比较文学的。 明确:因此,读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦,会引导你回到本国诗。 问:最后1 段的关键句子是哪一句? 一个中国的学者为什么要对美国人谈中国诗呢?他站在什么立场谈中国诗呢? 答疑2: 明确:目的就是读外国诗回到本国诗 演讲稿的针对性 中国诗的特征 中间段落写了什么? (二)概括中国诗特征 中国诗有哪些特征? 特征 短小 形式 暗示 韵味 清淡 语言 无异 内容 早熟 发展 不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。《诗经•氓》 君当做磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。 《孔雀东南飞》(汉乐府) 海内存知己,天涯若比邻.《送杜少府之任蜀州》(唐•王勃) 夕阳西下,断肠人在天涯。《天净沙•秋思》(元•马致远) 满纸荒唐言,一把辛酸泪。(清代•曹雪芹) 以 抒 情 为 主 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。 诗歌的暗示性

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