物质的比热容(重点练)-2020-2021学年九年级物理上册十分钟同步课堂专练(苏科版)

2020-09-10
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 三、物质的比热容
类型 作业-同步练
知识点 比热容
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.19 MB
发布时间 2020-09-10
更新时间 2023-04-09
作者 仁皇
品牌系列 -
审核时间 2020-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15308659.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( 第 3 节 物质的比热容 第 十 二 章 机械能和内能 ) 一、单选题 1.下列关于科学方法的说法错误的是(  ) A.用力的示意图表示力的三要素,运用的是模型法 B.构建比热容概念时,通过加热时间知道吸热的多少,运用了转换法 C.一个10Ω电阻对电流的阻碍与两个5Ω电阻串联的效果相同,运用了等效法 D.由电能生磁联想到磁能否生电,运用的是比较法 2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 A.物体的温度越高,所含有的热量就越多 B.质量和初温相同的水和煤油,吸收相同的热量时煤油温度升高的多 C.物体的内能增加,温度一定升高 D.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量 3.某同学利用如图甲所示的装置比较a、b两种液体吸热的情况,使用相同规格的电加热器分别对“等量”水和食用油加热,得到温度随时间变化的图象如图乙,下列说法正确的是( ) A.“等量”是指体积相同的水和食用油 B.由图象可知,a、b液体的比热容之比是4∶5 C.实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的 D.图乙图象中a对应水,b对应食用油 4.下列物理图象中,反映物理量之间关系正确的是(  ) A.某晶体熔化前后曲线倾斜程度不同是因为该物质固态时比热容大于液态时比热容 B.电流通过某一导体在一定时间内产生的热量与电流的关系 C.铝块的质量与体积的关系 D. 汽车相对地面做匀速直线运动时路程与时间的关系 5.如图所示的四种情景中,属于重力势能转化为动能的是 A.(a)图运动员把弯弓拉开将箭射出 B.(b)图跳伞运动员匀速下落 C.(c)图跳水运动员从空中下落 D.(d)图运动员骑自行车冲向坡顶 6.一小孩从公园中的滑梯上端加速滑下,不考虑摩擦,对于小孩机械能的变化情况,下列说法中正确的是 (  ) A.重力势能减小,动能不变,机械能减小 B.重力势能减小,动能增加,机械能减小 C.重力势能减小,动能增加,机械能增大 D.重力势能减小,动能增加,机械能不变 7.用相同的酒精灯分别对 a、b 两液体加热(如图甲),根据测得数据分别描绘出两液体的温度随加热时间变化的图像(如图乙)。在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用 ma、mb、ca、cb 表示 a、b 两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是( ) A.若 ma=mb,则 ca>cb B.若 ma=mb,则 ca<cb C.若 ca=cb,则 ma>mb D.以上判断都不正确 8.如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图,其中属于做功冲程的是 A. B. C. D. 9.甲、乙两个质量相同,材质不同的金属块,甲的初温大于乙的初温。若吸收相同的热量后相互接触,热量从乙传递到甲。若放出相同的热量后相互接触,则下列说法正确的是( ) A.甲比热容小,热量从甲传递到乙 B.乙比热容小,热量从甲传递到乙 C.甲比热容小,热量从乙传递到甲 D.乙比热容小,热量从乙传递到甲 二、多选题 10.下列关于热现象的一些说法,你认为正确的是() A.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多 B.冰水混合物吸收热量时,温度升高,内能增加 C.高压锅是利用了水的沸点随气压的增大 而升高的原理 D.海边比沙漠昼夜温差变化小,这与水比沙石比热容大有关 三、填空题 11.屠呦呦是我国迄今为止唯一获得诺贝尔医学奖的女科学家,她的团队曾用水煎的方法从青蒿中提取青蒿素,实验曾失败了l90次,于是屠呦呦提出采用低沸点的溶剂并用热水对其进行加热,假设该溶剂的比热容是2200J/(kg·℃),3 kg这种溶剂升温10℃需要吸收______J的热量,用热水对溶剂加热是因为水的比热容比一般液体的要______(选填“大”或者“小”)。 12.甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,甲、乙物体温度都升高2℃,丙物体温度升高1℃,吸收热量如图所示,则甲物体的比热容为______J/(kg•℃);乙物体的比热容______丙物体的比热容(选填“>”、“<”或“=”)。 四、实验题 13.图甲是小华在1个标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)实验前,要按______(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材; (2)实验中,某时刻温度计的示数如图乙所示,该物质此时的温度是______; (3)图丙是小华根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象,由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量,温度不变,内能______(选填“增加“减少”或“不变”); (4)由丙图可知,该物质在固态时的比热容是______;(已知该物质液态比热容c=4.2 (5)试管中的固体完全熔化后,若持续加热,烧杯中的水沸腾时,试管中的液体______(选填“会”或“不会”)沸腾,原因是______

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