12.3 物质的比热容- 2024-2025学年苏科版九年级上册物理

第十二章 机械能和内能 12.3 物质的比热容 九年级上册 苏科版 第1课时 认识比热容 第2课时 热传递过程中的热量计算 1、通过实验探究,建立比热容的概念; 2、了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量; 3、学会查比热容表,了解一些常见物质的比热容,尝试用比热容解释简单的自然现象。 学习目标 第1课时 认识比热容 中午,沙子很烫而海水很凉。 傍晚,沙子变凉了而海水却还很温暖。 学习导入 一、提出问题: 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样? 二、做出猜想: 可能是沙子和水吸收相同的热量,沙子吸热升温比水快。 三、设计实验 如果加热方法完全相同,就可以认为相同时间内物质吸收的热量相同 1、物质升温快慢可能和哪些因素关? 种类、质量 2、还要控制哪些量不变? 课程讲授 四、进行实验 保持水和沙石的质量相同,吸收相同的热量,比较升高的温度。 5 温度/ 时间/min 1 2 3 4 0 沙子和水在质量相等、吸收相同的热量,升温快慢不同 猜想 方案 实验 结论 沙子 水 不同物质在质量相等、升高(降低)温度相等,吸收(放出)的热量不同, 图像 40 35 30 20 25 四、进行实验 保持水和砂石的质量相同,升高相同的温度,比较所用的时间。 比较吸收的热量 7 质量相等的水和沙,升高相同温度时水比沙吸收的热量_,这说明: 质量相等的不同物质在升高相同温度时,吸收的热量 _ 的。 多 不相等 8 一、比热容 1)质量相同的不同物质,吸收相同的热量,比热容越大,温度升高的越少。 (温度较难改变) 2)质量相同的不同物质,升高相同的温度,比热容越大,吸收的热量越多。 (吸放热能力强) 1、理 解: 2、定义: 单位质量的某种物质,温度升高 1 所吸收 的热量叫做这种物质的比热容,符号:c表示。 4null