高中政治人教版选修二经济学常识专题2.3 马克思的剩余价值理论课件(共30张PPT)

马克思的一生，是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生。 　　马克思的一生，是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生。 　　马克思的一生，是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。 　　——2018年5月4日 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话 学习目标 1、政治认同：拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义理想信念，坚持“四个自信”。 2、科学精神：理解马克思剩余价值理论的基本知识，并与中国现阶段的具体实际情况相结合，坚持马克思主义科学的世界观和方法论，努力为马克思主义中国化理论成果添砖加瓦。 3、公共参与：体现人民当家作主的责任担当，乐于为人民服务，积极投身于社会主义现代化建设中来。 一、剩余价值的实现 1．产业资本的循环：产业资本在运动的过程中，要依次经过_______、_______、_______三个阶段，分别采取_________、__________和_________三种形式。资本循环是产业资本从它的某一种形式出发，依次经过三个阶段，实现___________，再回到原出发点的过程。 购买 生产 销售 货币资本 生产资本 商品资本 价值增殖 自主预习学案 2．资本周转：___________的长短、企业内部管理状况、___________状况以及____________的构成，都是影响资本周转速度的因素。 3．在社会化生产条件下，国民经济的发展要顺利进行下去，客观上要求__________之间、______和________之间保持一定的比例关系。 生产周期 市场供求 生产资本 不同部门 生产 消费 三、剩余价值的分割 1.产业工人创造的剩余价值未必全部归其所在企业的资本家所有，它要在_______资本家、_______资本家、_________资本家和______资本家之间分割。 2．_________是产业工人创造的剩余价值的一部分。 3．_______是资本家为了获得借贷资本的________而让渡的__________的一部分。 4．_________实质上也是产业工人创造的剩余价值的一部分。 商业利润 利息 使用权 剩余价值 银行利润 产业 商业 借贷 银行 5．农业资本家获得的_______和土地所有者获得的_____都来自农业工人创造的_________，也就是说，农业雇佣工人创造的剩余价值要在