训练落实提升 贺新郎 同步训练试题—2020年秋人教版语文中国现代诗歌散文欣赏

阅读下面的文字，完成1～3题。 “人非草木，孰能无情？”言下之意是草木薄情寡义。可如果用这句话来________诗词中的植物意象，显然是________。中国古典诗词中出现的植物数不胜数，花草树木的情态各异喜欢被诗人用来表达不同的志向和理趣，心境和情怀。诗人毛泽东善于托物言志，(　　)，将其刻画得仪态万千、神情飞扬、蕴含丰富，令人回味无穷。 毛泽东没有诗词专门咏草，但他在作品中多次出现的草的意象，表达了丰富的感情和意蕴。《五古·挽易昌陶》是为悼亡同窗好友而作，“城隈草萋萋，涔泪侵双题”中“萋萋”与“凄凄”“戚戚”同音，给人一种冷清凄惨之感。城南隈的春草长得再茂盛，已经物是人非，再也不能和易君携手同游，此情此景不禁令人________。《七律二首　送瘟神》的第一首描写旧中国血吸虫病肆虐，农村萧条人民悲惨的境况。“千村薜荔人遗失，万户萧疏鬼唱歌”中的“薜荔”是一种蔓生野草。“千村薜荔”，如同刘禹锡《乌衣巷》“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”，杂草丛生，繁华不再，给人以荒凉之感，________了人世沧桑的无限感慨。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) A．审视　大错特错　凄然泪下　寄语 B．反观　大错特错　凄然泪下　寄寓 C．审视　大谬不然　潸然泪下　寄寓 D．反观　大谬不然　潸然泪下　寄语 C　[本题考查正确使用成语(词语)的能力。审视：指仔细看，有仔细思考，反复推究的意思。反观：指回过头看。根据文意“可如果用这句话来”，选“审视”。大谬不然：大错特错；完全不是这样。大错特错：强调错误到极点。根据文本语言风格，选“大谬不然”。凄然泪下：形容凄凉悲伤而落泪。潸然泪下：指眼泪不由自主地流下来，多在无法控制情绪时发生。联系上文“此情此景不禁令人”，选“潸然泪下”。寄寓：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。寄语：传话；转告话语；所传的话语，有时也指寄托希望的话语。根据语言环境“了人世沧桑的无限感慨”，选“寄寓”。故选C。] 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　) A．花草树木的生动描写在其作品中多处可见 B．在他的作品中也不乏对花草树木的生动描写 C．花草树木在他的作品中不乏生动的描写 D．他的作品有多处关于花草树木的生动描写 B　[本题考查语言表达的连贯的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据扩号的位置来判断，还