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荒岛余生
导
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鲁滨逊说过:“我什么东西都可以做出来。”不过他马上还补充了一个条件:“只要我有工具”。
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《荒岛余生》的主人公真的与世隔绝了吗?
他完全脱离社会了吗?
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鲁滨逊在孤岛上生存了四年。这期间,他的知识、技能、手中的火枪等工具帮了他很大的忙。但这些都是在社会中获得的,像他这种极端的例子都不可能真正脱离社会而存在,更何况我们呢?
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人的成长离不开社会。我们要主动认识社会,积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程,也是我们走向成熟的过程。
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第一课 丰富的社会生活
第一节 我与社会
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感受社会生活
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情境一:
周六早上6时30分,李铭和爷爷到公园晨练。
爷爷,你看那边新增了健身器材。
在新铺的塑胶健步道上跑步舒服多了!
议
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情景二:
上午8时20分,李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜。
新鲜的西红柿真好看!
西红柿从哪儿进的?
我们合作社自己种的,刚摘的,新鲜着呢!
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情景三:
下午3时15分,李铭和同学一起到敬老院看望老人。教老人用手机。
孩子,教奶奶怎么用手机上网……
您点这里,打开浏览器……
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情景四:
晚上8时10分,李铭和爸爸一起看电视节目并交流看法。
宝剑峰从磨砺出,他们凭着专注和坚守创造了奇迹。
大国工匠真是名不虚传!
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结合以上情境和你的经验,说说我们可以通过哪些方式
了解社会生活。
情境一
情境三
情境二
情境四
观察认识、感受
社会实践、体验
走进社会生活
通过社会传媒了解认识、交流
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农村
1
工厂
2
博物馆
3
商场
4
天安门升旗
5
生活
感受社会生活的途径
展
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我们的社会生活绚丽多彩
一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开,我们的社