3.2 参与民主生活 课件-2020-2021学年部编版道德与法治九年级上册(含视频,共28张PPT)

2020-09-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 参与民主生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 47.76 MB
发布时间 2020-09-09
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_034285
品牌系列 -
审核时间 2020-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15301904.html
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来源 学科网

内容正文:

第3课 追求民主价值 3.2 参 与 民 主 生 活 1 01 行使民主权利 2 某中学门前的马路两侧,挤满了卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位,经常出现不能进出的拥堵现象,不仅给学生进出校园带来极大的不便,也影响了学校正常的教学秩序。于是,小泽同学拨打市长热线电话反映这一情况,很快城管部门加大力度检查,是这一问题得到解决。 2.小泽还可以采取哪些方式来参与民主生活? 1.你怎样看待小泽拨打市长热线的行为? 行使监督权, 参与民主生活 3 行使民主权利的途径 民主选举 民主决策 民主监督 三种途径 4 阅读课本P38,完成以下表格 民主选举 地位 形式 原则 要求 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 民主选举要遵循公开、公平、公正的原则 公民要积极、主动、理性地参与民主选举 候选人 候选人 应选人 应选人 在“投谁一票”的问题上,每个人都有不同的想法,你同意下列观点吗?说说你的理由。 谁当选都和我没有关系,不去投票。 谁跟我关系好,票就投给谁。 谁能给我带来好处,票就投给谁。 谁有能力,票就投给谁。 谁弱势,票就投给谁。 要遵循公开、公平、公正的原则 要积极、主动、理性地参与民主选举 保证广泛参与,听取各方意见,集中民智,促进决策科学化 1.结合刚才的表演思考:为什么公交地铁定价要举行定价听证会? 模拟地铁定价听证会 请五位同学模拟地铁定价听证会,论述自己的价格和定价原因,最后商讨出一致意见。 2.人们还可以通过哪些方式参与民主决策? 阅读课本P39,完成以下表格 民主决策 地位 要求 制度保障 民主决策是人民实现民主权利的一种重要形式 保证广泛参与,听取各方意见,集中民智,促进决策科学化 ①社情民意反映制度 ②专家咨询制度 ③重大事项社会公示制度 ④社会听证制度 1.社情民意反映制度: 公民通过写信、打电话、发电子邮件、新闻媒体等方式,向政府提出意见和建议。 2.专家咨询制度: 某些具有专业性、技术性较强的重大事项要听取专家学者的意见。 新高考改革 港珠澳大桥的修建 3.重大事项公示制度: 决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示. 对公示后的群众反映、建议和举报,由有关职能部门受理并予以答复。 4.社会听证制度: 听证会举办方要邀请各方代表参加,听取各方代表的意见。 消费者 经营者 其他利益相关方 专家、学者 政府部门人员 民主参与,共同决策!--水价调整 1.2018年1月1号,市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其是低收入者的意见. 2.2018年1月15日邀请专家学者对水价调整方案进行分析论证,听取专家建议。 3.2018年2月1号形成两个备选方案并在网上公示,集思广益. 4.2018年2月12号召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善,并进行决策。 (社情民意反映制度) (专家咨询制度) (社会公示制度) (社会听证制度) 相关制度的保障是公民参与民主决策的有力保证。 没有落实,再好的政策也是一纸空文。 ——教育部新闻发言人 思考:怎样才能知道政策是否落实, 落实得好坏呢? 加强监督 谁监督? 监督谁? 监督权的内容? ——公民 ——国家机关及其工作人员 ——批评、建议、申诉、控告、检举 阅读课本P40,完成以下表格 三、民主监督 地位 途径 意义 是公民 参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 ①对国家: 有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,预防腐败。 ②对公民:有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 写信、打电话、舆论曝光、网络等途径 民主选举 民主决策 民主监督 小结:公民行使民主权利的形式(途径) 02 增强民主意识 19 前些日子坐长途汽车到县区办事,几位农村妇女正在议论着村里换届选举的事情。其中一位兴致 勃勃地讲:“谁谁为拉选票昨天给俺家里又送来一 只不锈钢盆”,另一个哈哈大笑道:“俺厨房里光是不锈钢锅就有好几个,全是咱们村那几个想当宜的老爷们比着送的,管他选谁不选谁呢,先收下再说”。你一言我一语,分明是“三个女人一台戏”。但作为“观众”的我听在耳里,却乱在心头。 ——截选自新华网 小恩小惠乱选举 提示(1)选民的公民意识不强、主人翁意识不强。 (2)选民的政治参与能力还有待加强 作者对长途汽车上的一幕感到了心乱,为何会心乱? 一、

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