3.1 维护秩序-2020-2021学年八年级道德与法治上册同步优质课件(部编版)

2020-09-09
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内容正文:

3.1 维护秩序 第二单元 遵守社会规则  第三课 社会生活离不开规则 学科网 精品资源 本讲内容 一. 情境导入 二. 自主探究 三. 互动探究 四. 课堂小结 五. 课堂检测 【情境导入】 播放视频《秩序之美》 3 1.视频中体现了哪些方面的社会秩序? 2.如果没有秩序,我们的生活将会怎样? 4 【自主探究】 自主阅读教材P22-P26,预习下列问题。 1.社会秩序的含义以及种类 2.社会秩序的重要性 3.社会规则的含义以及种类 4.社会规则的作用(或者:社会规则与社会秩序的关系) 5 【互动探究】 板块一:社会生活有秩序 6 社会生活有秩序 结合视频《秩序之美》,谈谈社会秩序的含义以及种类。 问题来了 含义及种类 1.社会秩序的含义以及种类 含义 种类 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 问题来了 重要性 观察图片 社会生活有秩序 结合视频和右图反应的社会现象,说一说“秩序之美”美在哪里?据此谈谈社会秩序的重要性。 马路上:行人、自行车、车辆各行其道 农贸市场:买卖公平,货真价实 考场上:诚信考试,公平竞争 2.社会秩序的重要性 (1)社会正常运行需要秩序。每个社会成员有序的占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱,减少障碍,化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。 合作探究 重要性 观察图片 社会生活有秩序 (1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? 答:导致交通堵塞,影响 学生正常放学,出现安全 隐患,可能导致交通事故 的发生。 合作探究 重要性 社会生活有秩序 (2)你认为应该如何改变这种混乱的状况? 方 案 学校:安排不同年级分时段放学 家长:遵守交通规则,在路边等候放学 学生:有序排队出校门 交警:维持交通秩序 政府有关部门:完善相关法律法规;等等。 【互动探究】 板块二:维护秩序靠规则 12 问题来了 含义以及种类 社会规则 维护秩序靠规则 (1)阅读教材P24“探究与分享”,说一说你还知道哪些类似的规则? 道德、法律 纪律 法律 社会生活有秩序 (2)总结社会规则的含义以及种类。 问题来了 含义及种类 3.社会规则的含义以及种类 含义 种类 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。 问题来了 重要性 社会规则 维护秩序靠规则 (3)这些规则在生活中中起什么作用? 答:①社会规则明确社会秩 序的内容。规则告诉人们 应该如何安排社会生活各 方面的关系,使大家各司 其职、各安其位、各尽其 责、各得其所。 问题来了 重要性 社会规则 维护秩序靠规则 (4)在社会生活中还有许多这样的规定(右图所示),之所以这样规定的理由是什么? 答:社会规则保障社会秩 序的实现。 4.社会规则的重要性 (1)社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 【课堂小结】 维护秩序靠规则 维护 秩序 社会秩序的含义以及种类 社会生活 有秩序 社会秩序的重要性 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则的含义以及种类 社会规则的重要性 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序 的实现 【课堂检测】 1.(2019日照)九年级(4)班开展对同学“微行为”的评价活动。以下评价正确的是( ) A.①② B.①③ C.②④ D.①③④ D 微行为 评价 坚持主动按时起床 ①自主意识强,有意志力 上课不专心听讲,考试前搞突击 ②懂得自主学习,学习效率高 主动帮助值日和有困难的同学 ③关爱他人,乐于奉献 发现公共场所有安全隐患,主动报告 ④遵守公共秩序 19 【课堂检测】 2.(2019德州)针对“霸座”等社会关注的热点问题,铁路公安局制定出台了《旅客列车常见警情处置指引》。据此,各地铁路公安机关果断出手,一批“座霸”被拘留,有的还被列入国家公共信用信息中心“黑名单”并被限制乘坐火车。惩治“霸座”等不文明行为( ) ①有利于维护良好的乘车秩序 ②保障了其他乘客的合法权益 ③能有效规范乘客的乘车行为 ④可以杜绝不文明现象的发生 A.①②③ B.①②④
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