3.2 遵守规则（导学案）-2020-2021学年八年级道德与法治上册新授课课件与导学案（部编版）

课 题 第三课 社会生活离不开规则 第二框遵守规则 科目 道德与法治 课型 新授 班级 授课时间 学习 目标 理解规则与自由的关系。 明白每个人都应自觉遵守规则。 懂得应积极维护规则，参与改进规则。 学习重点 自由与规则的关系、自觉遵守规则、 学习难点 积极维护与改进规则 学习过程 【设问导读】 第一环节：自由与规则不可分 1.通过阅读小红的“自由”谈谈自己的看法？ 2、通过观看视频总结社会规则与自由的关系？ 第二环节：自觉遵守规则（阅读课本28页---29页正文回答） 1、如何才能做到自觉遵守规则？ 第三环节 ：维护与改进规则 1、阅读课本30页正文总结如何才能坚定的维护规则？ 2、阅读31页正文总结如何才能做到积极改进规则？ 【自我检查】 1.古人云：畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。下列对自由与规则理解不正确的是（ ） A.自由与规则不可分 B.社会规则划定了自由的边界 C.社会规则是人们享有自由的保障 D.自由是不受任何限制的 2.漫画《“高音炮”PK“广场舞”》中，广场舞扰民，业主们以“高音炮”还击。这告诫我们（ ） A.公民在行使权利时不能损害他人合法的自由和权利 B.公民行使权利不受任何限制 C.个人行为他人无权干涉 D.公民的合法权益受到侵害时，能忍就忍 3. 自律是宝，他律是爱，律他是责。遵守规则者既要严于自律，又要乐于他律，还要敢于律他。这告诉我们（ ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②遵守规则就没有了自由 ③遵守社规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在的约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 ④自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 4.作为社会成员，我们维护社会规则，就要(　　) ①树立以“自觉遵守社会制度和规则为荣”的意识②养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯③积极参与规则的改进和完善④只监督他人遵守规则 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 5.1978年12月，中共十一届三中全会决定开始实行对内改革、对外开放的政策，中国从此走上了经济腾飞的康庄大道。这给我们的启示是（