2.2 合理利用网络（导学案）-2020-2021学年八年级道德与法治上册新授课课件与导学案（部编版）

第一课 网络生活新空间 第二节 合理利用网络 科目 道德与法治 年级 八年级 课型 新授课 教师 学习 目标 1. 通过案例分析和视频赏析，树立遵守网络规则，净化网络环境的责任意识；不沉迷网络，树立以崇尚科技为荣的荣辱观，做一名负责任的参与者。 2. 结合案例分析，提升学生的辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养，增强合理利用网络的能力。 3. 了解网络的规则，知道合理利用网络的具体要求。 学习重点 我们应如何理性的参与网络生活 学习难点 如何传播网络的正能量? 【新课导入】 【设问导读】 第一环节：理性参与网络生活 1、 如何理性参与网络生活？ 第二环节：传播网络正能量 2、怎样传播网络正能量？ 【交流与展示】以小组为单位交流“自主学习”内容，进一步完善答案。先独立完成“自我检测”习题，后展示自学成果，在老师点评后，用红笔认真纠错。 内容 比例 聊天、打游戏 50% 浏览不健康网站 20% 查阅学习资料 15% 看电影、听音乐 10% 其它 5% 【自我检测】 1、 某校中学生上网情况调查如下表：表格反映了（ ） ①部分中学生没能发挥网络的优势②部分中学生自制力不强③部分中学生不能正确使用媒介资源④中学生都能积极利用网络学习新知 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2、观察漫画《呼唤》。对漫画中的未成年人，我们应这样劝他(　　) ①上网就会成瘾，我们要远离网络②沉溺网络会影响我们的身心健康③我们要学会“信息节食”④物质生活比精神文化生活更重要 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 3、 “香蕉被不明液体浸泡过，吃了有毒”“又红又甜的西瓜是被打针的”“草莓空心是因为使用了激素”…近年来，类似的食品安全谣言经常在微信朋友圈中疯狂传播。农业部对近期农产品质量安全十大谣言进行了曝光，并加以解释澄清。这说明（ ） A．网络上的信息都不可信 B．网络不受道德和法律约束 C．我们要警惕网络中的陷阱 D．网络阻碍了经济健康发展 4、网络交往是现实人际交往的延伸。因此，上网要遵守法律这一基本的行为准则。我国法律禁止的网络行为有（ ） ①在网上恶意传播谣言②在网上进行诈骗活动③在网上制造、传播病毒④在网上与同学、朋友聊天 A. ①②③