苏教版高中数学必修二 1.3.1 空间几何体的表面积 课件 (共31张PPT)

2020-09-08
| 31页
| 863人阅读
| 13人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 1.3.1 空间几何体的表面积
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.50 MB
发布时间 2020-09-08
更新时间 2020-09-08
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15296579.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.3.1 空间几何体的表面积 复习回顾 1.正方体的体积公式 V正方体=a3(这里a为棱长) 2.长方体的体积公式 V长方体=abc(这里a,b,c分别为长方体长、宽、高) 或V长方体=sh(s,h分别表示长方体的底面积和高) 正方体的棱长为2,求它的体积 长方体的长为3,宽为4,高为5,求它的体积。 等底等高的三角形面积相等 等面积法: 取一摞作业本放在桌面上(如图所示) ,并改变它们的放置方法,观察改变前后的体积是否发生变化? 从以上事实中你得到什么启发? 一. 祖暅原理 祖暅原理:幂势既同,则积不容异. 也就是说,夹在两个平行平面间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意平面所截,如果截得的两个截面的面积总相等,那么这两个几何体的体积相等. 祖暅原理是推导柱、锥、台和球体积公式的基础和纽带,原理中含有三个条件, 条件一是两个几何体夹在两个平行平面之间; 条件二是用平行于两个平行平面的任何一平面可截得两个平面; 条件三是两个截面的面积总相等,这三个条件缺一不可,否则结论不成立. 祖冲之( 公元429年─公元500年)是我国杰出的数学家,科学家。南北朝时期人,汉族人,字文远。生于宋文帝元嘉六年,卒于齐昏侯永元二年。其主要贡献在数学、天文历法和机械三方面。 祖暅,祖冲之之子,圆满解决了球面积的计算问题,得到正确的体积公式。祖暅总结了刘徽的有关工作,提出“幂势既同则积不容异”,即等高的两立体,若其任意高处的水平截面积相等,则这两立体体积相等,这就是著名的“祖暅原理” (或刘祖原理)。祖暅应用这个原理,解决了刘徽尚未解决的球体积公式。该原理在西方直到十七世纪才由意大利数学家卡瓦列利发现,比祖暅晚一千一百多年。祖暅的儿子祖皓,续传家学,后来也成了数学家。 等底面积、等高的两个柱体是否体积相等? 体积相等 等高、等截面面积(不受截面形状影响) 二. 棱柱和圆柱的体积 柱体(棱柱和圆柱)的体积等于它的底面积S和高h的积. 即V柱体=S·h. 底面半径是R,高为的圆柱体的体积的计算公式是V圆柱=πR2h. h h 三.锥体体积 以三棱柱为例 A B C C1 A1 B1 * 2.锥体体积 锥体 底面积为S,高为h的三棱锥的体积为 * 三. 棱锥和圆锥的体积 1. 如果一个锥体(棱锥、圆锥)的底面积是S,高是h,

资源预览图

苏教版高中数学必修二  1.3.1 空间几何体的表面积 课件 (共31张PPT)
1
苏教版高中数学必修二  1.3.1 空间几何体的表面积 课件 (共31张PPT)
2
苏教版高中数学必修二  1.3.1 空间几何体的表面积 课件 (共31张PPT)
3
苏教版高中数学必修二  1.3.1 空间几何体的表面积 课件 (共31张PPT)
4
苏教版高中数学必修二  1.3.1 空间几何体的表面积 课件 (共31张PPT)
5
苏教版高中数学必修二  1.3.1 空间几何体的表面积 课件 (共31张PPT)
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。