译林版九年级上册Unit 1 Know yourself导学案（无答案）

Unit 1 Know yourself 教学目标 1.基础：掌握本单元70个单词、21个重点短语和7钟重点句型的运用 2.掌握并列连词的用法（中考分值1~5分） 3.训练写自荐信，提高书面表达能力 1、 知识点 1． show off 2． come up with 3． Pay attention to 4． devote.....to… 5． either…or… 6． 重点：lively live,alive,living,lively的区别 1） alive 意为“活着”，侧重说明生与死之间的界限，既可指人，也可指物；可用来作表语，后置定语或宾补。 例如：No man alive is greater than he . 在活着的人中没有人比他更伟大了。(注：此时 alive 含有“在所有活着的……之中”) He wanted to keep the fish alive . 他想让鱼活着。 2）living意为“活着”强调说明“尚在人间”，“健在”，可用来指人或物，作定语或表语。 例如：My first teacher is still living . 我的启蒙老师仍健在。 English is a living language . 英语是活的语言。 注意：living 前加上 the , 表示类别，指“活着的人们”。 living 还可用于短语，例如：make a living 谋生。 make a / one's living by + ing 通过干……谋生 3）live “活着的”，通常指物，不指人，常用来作定语放名词的前面。还指“实况转播的”。 例如：a live wire 有电的电线，a live fish 一条活鱼。 4）lively 则意为“活泼的”，“活跃”，“充满生气的”，可作定语、表语或宾补，既可指人，又可指物。 例如：Jenny is a lively girl . 詹妮是个活泼的女孩。 Everything is lively here . 这儿一切都生机勃勃。 7． appear 8. divide…into… 二、 能力点 1. be + adj. +enough + to do sth. 2. as good as 3.afford：can’t aff