内容正文:
七年级道德与法治入学考试试题
一、单项选择题
1. 不知从何时起,七年级一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶,甚至有人嘲笑他早熟,不仅给他取了难听的绰号,还时常拿他来开玩笑。对此,下列认识正确的是( )
A. 同学之间嘲笑青春期的生理变化很正常
B. 关注同学的生理变化是友好的表现
C. 不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重
D. 同学们的做法是实事求是,没什么不妥当
2. 我们青春,所以我们自信;我们青春,所以我们敢于去飞翔。要让青春飞翔,就要有( )
①自信的青春热情 ②激荡的青春活力
③自强的青春态度 ④我行我素的个性
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②③④
D. ①②④
3. 下列关于男女同学之间交往的认识,正确的是( )
A. 男女同学之间的交往是很丑陋的
B. 要用成人的方式表达男女同学之间的友谊
C. 男女同学之间正常交往对我们的健康成长是不利的
D. 男女同学之间的正常交往能相互取长补短,让自己变得更加优秀
4. “在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们要想获得成功,必须具有的心理品质是
A. 自大
B. 自信
C. 自卑
D. 自傲
5. 开展“两学一做”学习教育,使每一个党员通过学习党章党规,做到行己有耻、自励于心、知行合一。中学生要做到行己有耻,需要我们( )
①能判断是非善恶
②能明确自己行为选择的理由
③能在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节
④在行动之后,反思效果与影响
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
6. 人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要( )
①养成自我省察的习惯
②通过自省和慎独,端正自己的行为
③向榜样学习、汲取榜样的力量
④遵守法律,不做违法的事。
A. ③④
B. ②③
C. ①④
D. ①②
7. 老师送给第一位同学一句话:“不管一切如何,你仍然要平静和愉快。”这句话想告诉他( )
A. 情绪不随环境改变而改变
B. 应保持乐观开朗的心境
C. 调节情绪有正确的方法
D. 情绪调节与外界环境无关
8. 科学研究显示,宣泄压力,可以帮助人保持乐观和积极的态度。以下做法属于采用合理宣泄法调节情绪的有( )
①到野外去散步 ②放声歌唱或大声喊叫
③自我解嘲,自我安慰 ④向他人倾诉
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
9. 香港国民教育中心公布的一项调查结果显示:香港青少年中有高达96%人认同“我是中国人”,94%的人表示“我爱祖国”。这说明香港人对祖国具有( )
①安全感 ②归属感 ③责任感 ④羞耻感
A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
10. 在生活中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境,传递情感正能量。作为中学生,在今后的学习、生活中,为传递正能量,我们应该做到
①热心公益,服务社会②不顾安危,见义勇为
③关爱自然,保护环境④孝敬父母,团结同学
A. ①③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
11. 把自己培养成一个有责任感的人,我们应该( )
①培养负责任的人生态度和能力
②只需对自己负责不对其他人负责
③体验责任感,做一个有担当的人
④明白未成年人可以不承担责任
A. ①②
B. ②③
C ①③
D. ②④
12. 我们在学校上学不用交学费,这是依据《义务教育法》的有关规定;我们的父母是社会的劳动者,有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁...这主要说明( )
A. 法律只对违法的人有约束力
B. 法律指导着我们未来的生活
C. 我们的生活与法律息息相关
D. 法律与我们的一生相依相伴
13. 十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定,把12月4日设为国家宪法日。建设法治中国,每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。对此,我们每个公民应该( )
①积极宣传法律 ②知法懂法 ③信法守法 ④敢于用法律维护自身合法权益
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③④
14. 英国精神分析学家比昂在他的阿尔法功能理论里提到了情感的分类,他把情感分成了可以承受的情感体验和难以承受的情感体验。你认为可以承受的情感体验有
①对公正体验 ②对恐怖的体验 ③对能力的体验 ④对职责的体验
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
15. 一道菜中,佐料是个体,但倘若没有这个个体,菜的味道就要大打折扣了,但