4.2农业-2020-2021学年八年级地理上册课时同步练(人教版)

2020-09-08
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 农业
类型 作业-同步练
知识点 农业
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 614 KB
发布时间 2020-09-08
更新时间 2020-09-08
作者 毛毛地理快乐学堂
品牌系列 -
审核时间 2020-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15293854.html
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来源 学科网

内容正文:

八年级地理上册第四章 第二节 农业 一、选择题 读图,完成下面小题。 1.关于我国种植业分布特点,正确的是( ) A.集中分布于在东部湿润地区 B.集中分布在湿润、半湿润地区 C.小麦只分布在北方地区 D.北方地区水稻很少的原因是热量不足 2.关于糖料作物与油料作物主要分布特点,不正确的是( ) A.糖料作物北方甘蔗南方甜菜 B.油料作物北方花生南方油菜 C.甘蔗集中分布华南地区 D.油菜最大产区在长江流域 3.我国农业在国民经济中的地位是 A.国民经济的关键 B.国民经济的主导 C.国民经济的基础 D.国民经济的支柱 “麦浪滚滚闪金光,机声隆隆传四方。”夏收开启了夏季农事,一个“忙”字也突显了夏季农事活动的重要性。夏收盼晴日,夏种盼雨来,抢得天时保丰收。读“我国东部某种粮食作物常年夏收开镰时间示意图”,完成下面小题。 4.图中先后进入夏收的区域,收割的粮食作物应为( ) A.水稻 B.小麦 C.油菜 D.棉花 5.夏收开镰时间不同,主要体现了各地( ) A.热量的差异 B.降水的差异 C.作物的差异 D.技术的差异 6.从夏收到夏种均要“抢天时”。这里的“天时”是指( ) A.时刻 B.季节 C.天气 D.年份 7.夏收通常一周内完成,夏种紧随其后。这种农业生产方式可以( ) ①解决就业问题 ②充分利用耕地 ③发挥气候优势 ④满足粮食出口 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 8.为保证夏收工作能尽快完成,可以借助的技术手段是( ) A.搭建大棚 B.农业机械 C.培育良种 D.无土栽培 下图是“我国柑橘优势区域及生产分布示意图”,读图,完成下面小题。 9.柑橘优势区域的气候条件是 A.热量充足,降水丰沛 B.气候干旱,昼夜温差大 C.气候高寒,光照强烈 D.冬冷夏热,降水集中在夏季 10.与粤赣闽地区相比,汉中地区为我国柑橘生产的最北端,这里的热量条件之所以能满足生产柑橘的需要,最重要的原因是 A.南部有云贵高原阻挡,夏季风不易进入 B.地势平坦,土壤肥沃,河湖密布 C.气温低,柑橘的生长期较长 D.北部有秦岭阻挡,冷空气不易入侵 在我国有很多农业谚语,如:东北地区有“清明忙种麦”,而华北地区、黄河流域及以南地区则有“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”的说法。据此完成下面小题。

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