3.2.2 溶液的配制-2020-2021学年九年级化学上册课时同步练（鲁教版）

第三单元 溶液 3.2.2 溶液的配制 一、选择题（共10小题，每小题只有一个正确答案） 1．下列关于溶液说法正确的是 A．将硫酸钠和汽油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液 B．把30%的硝酸钾溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为15% C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解 D．配制100g10%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤 2．某学生要配制一定溶质质量分数的NaOH溶液，实验操作如图所示，其中正确的是 A．取用NaOH固体 B．称量NaOH固体 C．量取一定体积的水 D．溶解NaOH固体 3．配制50 g溶质的质量分数为 6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是 A．蒸发皿 B．玻璃棒 C．烧杯 D．量筒 4．实验室需要把烧杯A中的氢氧化钠溶液转移到烧杯B中，将烧杯A内的液体倒入烧杯B后，烧杯A内会残留约1mL液体，之后用19mL蒸馏水清洗烧杯A的内壁，这部分液体也倾倒至烧杯B，烧杯A内仍残留约1mL液体…需要几次这样的清洗，才能保证原烧杯中的氢氧化钠溶液99.9%都被转移至新烧杯 A．2次 B．3次 C．4次 D．5次 5．现用质量分数为98%的浓硫酸（密度是1.84g/cm3）配制560g质量分数为14%的稀硫酸时，下列有关叙述正确的是 A．配制稀硫酸时，用到的玻璃仪器只需量筒和烧杯 B．配制稀硫酸时，将水加入到浓硫酸中并用玻璃杯不断搅拌 C．将80g98%的浓硫酸沿1000mL烧杯内壁缓缓倒入481.6mL水中，并不断搅拌 D．将43.5mL98%的浓硫酸沿1000mL烧杯内壁缓缓倒入480mL水中，并不断搅拌 6．小朋要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是 ①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g ②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸 ③选用200mL量筒量取所需水的体积 ④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶 ⑤用量筒量取水时，仰视读数，配得溶液的溶质质量分数偏大 A．①③ B．②③⑤ C．③⑤ D．②④⑤ 7．实验室配制50g溶质质量分数为15%的氧氯化钠溶液。下列说法正确的是 A．托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体 B．称量时托盘天平指针偏左，移动游码至天平平衡 C．量取水时，用规格为50mL的量筒 D．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签 8．某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列说法错误的是 ①需称取氢氧化钠固体2.0g ②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡 ③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，为防止污染托盘，可将氢氧化钠放在纸上称量 ④选用250mL量筒量取18mL的水 ⑤存放溶液时，为确保数据准确，将试剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存 A． B． C． D． 9．在实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是 A．量取水时仰视读数，使所配溶液的溶质质量分数大于6% B．只用游码就可称量所需氯化钠，称量时把氯化钠放在右盘 C．用12%的氯化钠溶液25g和25g水配制也可达到实验目的 D．实验中用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、铁架台等 10．在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有 A．用量筒量取水时俯视读数 B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过 C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码 D．用了含少量杂质的蔗糖配制溶液 11．实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是 ①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质; ②用量筒量取水时仰视读数; ③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．要配制一定溶质质量分数的食盐溶液，下列操作不影响所配溶液中溶质质量分数的是 A．游码没有回到零位就开始称量 B．所用烧杯不干燥，有少量水 C．只在称量食盐的托盘里垫上了干净的纸 D．溶解时先把量筒里的蒸馏水倒入烧杯，后把称好的食盐加入水中 二、填空题（共2小题） 13．现需溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸对环境进行消毒，请回答下列问题。 可供选用的实验用品:水、溶质质量分数20%的过氧乙酸、量筒(1000mL)、10L塑料桶、木棍、口罩、眼镜、橡皮手套。 (1)实验(配制)步骤： ①计算配制比例:将200g 20%的过氧乙酸稀释为0.5%的过氧乙酸，需加入水____________g；若两者密度相等，则20%的过氧乙酸与所加水配制的体积