3.2 遵守规则(导学案)-2020年秋八年级道德与法治上册同步备课综合(部编版)

2020-09-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 遵守规则
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.57 MB
发布时间 2020-09-08
更新时间 2020-09-08
作者
品牌系列 -
审核时间 2020-09-08
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来源 学科网

内容正文:

第三课 社会生活离不开规则 第二框遵守规则 【学习目标】 1、自由与规则的关系是怎样的? 2、我们应该如何自觉遵守规则? 3、积极改进规则的原因及做法? 预习案 · 知识点整理(用黑色签字笔写标题并用红色签字笔在书上划好线) 一、自由与规则的关系是怎样的?P27—28 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 2、 我们应该如何自觉遵守规则?P28—30 ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。 ②遵守社会规则,需要发自内心地敬畏规则,把规则作为行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。 ③我们要坚定维护规则。一方面要从自身做起,自觉遵守规则;另一方面还应该在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 3、 积极改进规则的原因及做法?P31 (原因)我们为什么要积极改进规则? 规则不是一成不变的。 ①随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定。 ②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。 (做法)我们应该怎样积极改进规则? 我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 新闻播报 被“限高”还能坐飞机?等待她的却是手铐…… 8月30日,褚女士带着5岁儿子准备从云南昆明去北京。当她拿着护照在昆明长水机场过安检时,被机场公安拦下了。原来褚女士丈夫所在公司,拖欠银行5000多万元贷款,该公司、褚女士的丈夫及其本人作为案件被执行人,因没有履行昆明中院生效文书,3年前,褚女士及其丈夫被列为“限制高消费”人员。自从2017年,褚女士被法院列为“限制高消费”人员后,还多次坐飞机到国外的痕迹。 执行干警对女子说:“你违反了法律规定,法院已经向你送达了限制高消费令,你还怀着侥幸心,用护照购买机票坐飞机,你这种

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