1.2 走向共同富裕 课件-部编版道德与法治九年级上册（含视频，共26张PPT）

为什么要改革开放？ 为富裕 课前思考 谁富裕？ 马云？马化腾？ 先富 全体人民 后富 富到什么程度？ 名词解读 什么是共同富裕？ 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 实现共同富裕是一个________ = 过程 第一课 踏上强国之路 1.2 走向共同富裕 富强与创新 第一目 改革进行时 4 新闻一：中国人买光德国奶粉 为什么要海外购物？ 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 供给侧结构改革 社会主要矛盾P9 吐槽大会——发展中存在的问题： 生不起，剖腹一刀五千起； 养不起，父母下岗儿下地； 读不起，选个学校三万起； 病不起，一月辛劳一千几； 住不起，几万多元一平米； 死不起，火化下葬一万几； 老婆不是娶不起，没房没车谁嫁你？ 总结：求生不得，求死不能！！ 结论：改革只有进行时，没有完成时！ 一、改革进行时 上海 深圳 新疆 贵州 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 结论：改革只有进行时，没有完成时！ 8 观察右图，你发现我国近年GDP增速发生了什么变化？ 一、改革进行时 经济进入新常态 P10 中国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 是否意味着不以经济建设为中心了？ 结论：改革只有进行时，没有完成时！ 9 一、改革进行时 1、为什么我国要坚持全面深化改革？(改革只有进行时?) （4）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 （1）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （2）中国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 （3）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 10 一、改革进行时 全面深化改革 内涵 总目标 误区：1.全面深化改革就是要改变社会主义制度 2.社会主义制度不完善（正确说法：社会主义具体制度还不完善） 11 一、改革进行时 针对主要矛盾P9 2、如何全面深化改革？（举措） 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展 （1）党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力，解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽障痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 12 一、改革进行时 针对新常态P10 2、如何全面深化改革？（举措） 转变发展方式 优化经济结构 转换增长动力 建设现代化经济体系 粗放型，高污染 （2）需要 不过度消耗资源，保护生态，结构调整 三大产业 投资、消费、出口 13 一、改革进行时 针对现实挑战P10 2、如何全面深化改革？（举措） （3）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 城镇化是指人口向城镇集中的过程。这个过程表现为两个方面，一方面是城镇数目的增多，二方面是城市人口规模不断扩大 14 一、改革进行时 2、如何全面深化改革？（举措） 改革创新精神 与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践 18 一、改革进行时 2、如何全面深化改革？（举措） （1）党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力，解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽障痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 （2）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （3）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 （4）全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。P11 19 第二目 共享发展成果 20 阅读材料，思考国家重视贫困群众脱贫说明了什么？ 摆脱贫困，要让人民共享发展成果 名词解读 什么是共享发展？ P12探究与分享 共享的主体 全民 共享的内容 全面共享 共享会有一个发展过程 共享的途径 全民共建 以人民为中心，全民共享、全面共享、共建共享和渐进共享。 二、共享发展成果 3、为什么要让全体人民共享发展成果？P11-13 （1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 （2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 （3）发展的根本目的就是增进民生福祉。 23 在党中央的带领下，确保到2020年消除绝对贫困 二、共享发展成果 4、党和政府要如何使人民共享发展成果？P11-13 （1）坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，