3.2 遵守规则-2020-2021学年道德与法治八年级上册同步课件（部编版）(共30张PPT)

道德与法治 部编版 八年级 上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第二框 遵守规则 在许巍的歌曲中有这样一句词：没有什么能够阻挡，你对自由的向往。 你认为什么是自由？怎样才能自由？如果人们都随心所欲、我行我素，会怎么样呢？ 《蓝莲花》 1 课堂导入 课堂导入 学习目标 2 1、自由与规则的关系是怎样的？ 2、我们应怎样维护规则？ 3、为什么要改进规则（原因）？ 4、我们应怎样改进规则？ 1. 自由与规则不可分 讲授新课 3 听课有秩序 接受安全检查 安全有序上下楼梯 上述现象告诉我们应该怎样正确对待规则？ 自由与规则不可分 1 自由与规则的关系是怎样的？ （1）社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。 自由与规则不可分 1 你在公共场所遇到类似的情景吗？你是如何看待的？ 自由与规则不可分 1 『提示』 我们在公共场所应该自觉遵守规则，因为社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 自由与规则不可分 1 列车即将启动，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原因是同伴还未赶到。经劝阻无效，导致发车延误。公安机关对两人予以行政拘留十天处罚。 为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？ 自由与规则不可分 1 你是如何看待这些行为的？ 自由与规则不可分 1 『提示』 自由的最基本含义是不受限制和阻碍（束缚、控制、强迫或强制），或者说限制或阻碍的不存在。“自由”在中国古文里的意思是“由于自己”， 就是不由于外力，是自己作主。在欧洲文字里,“自由”含有“解放”之意，是从外力制裁之下解放出来，才能自己作主。 自由的含义 自由与规则不可分 1 2. 自觉遵守规则 “梨虽无主，我心有主” （1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ （2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ 『启示』 遵守社会规则需要自律 自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 自觉遵守规则 2 在无摄像头的无人路口，你会等红绿灯吗？ 1.不会，完全没有必要。 2.会