5.3 善用法律-2020-2021学年道德与法治八年级上册同步课件（部编版）(共27张PPT)

道德与法治 部编版 八年级 上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第三框 善用法律 日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由。 1 课堂导入 课堂导入 学习目标 2 1、遇到侵害时如何依法求助？ 2、诉讼的含义、地位及其类型。 3、怎样同违法犯罪作斗争？ 4、同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些？ 1. 遇到侵害 依法求助 讲授新课 3 中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来， 再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问， 并强迫小华脱下衣服接受检查。 保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉权。超市的保安不是执法人员，无权搜查他人的身体，其搜身行为损害了小华的人格尊严。 帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 （1）你对此事的看法是什么？ （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 遇到侵害 依法求助 1 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 提供法律服务和帮助的机构 遇到侵害 依法求助 1 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 证明合同等的真实性、合法性 援助经济困难，打不起官司者 代写法律文书、出主意 处理法律事务，帮人打官司、当辩护人 连连看 遇到侵害 依法求助 1 我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 我们通过法律服务机构来维护合法权益 遇到侵害 依法求助 1 “七五”普法 遇到侵害 依法求助 1 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济 遇到侵害 依法求助 1 含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 特点：是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 诉讼 遇到侵害 依法求助 1 ---民事诉讼 民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 诉讼三种类型之 遇到侵害 依法求助 1 ---行政诉讼 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 诉讼三种类型之