数学:华东师大版八年级下 193 尺规作图(课件)

2011-02-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 19.3 尺规作图
类型 课件
知识点 用直尺、三角板画平行线
使用场景 同步教学
学年 2011-2012
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.01 MB
发布时间 2011-02-19
更新时间 2023-04-09
作者 liangxin0812
品牌系列 -
审核时间 2011-02-19
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来源 学科网

内容正文:

在几何里,把限定用直尺和圆规来画图,称为尺规作图.最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图. 其中,直尺是没有刻度的; 一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的. 下面介绍两种基本作图: 作一条线段等于已知线段   利用直尺和圆规可以作出很多几何图形,你想知道我们是如何用圆规和直尺作一条线段等于已知线段的吗? 作法与示范: (1) 作射线A’C’ ; A’ C’ (2) 以点A’为圆心, 以AB的长为半径 画弧, 交射线A’ C’于点B’, B’ A’B’ 就是所求作的线段。 A B 已知:线段AB. 求作:线段A’ B’,使A’ B’=AB. A’ 示 范 作 法 已知: ∠AOB。 求作: ∠A’O’B’ 使∠A’O’B’=∠AOB。 (2) 以点O为圆心, 任意长为半径 交OA于点C, (3) 以点O’为圆心, 画弧, C D 同样(OC)长为半径 画弧, C’ (4) 以点C’为圆心, CD长为半径 画弧, D’ (5) 过点D’作射线O’B’. ∠A’O’B’就是所求的角. (2)作一个角等于已知角 B O A O’ A’ B’ A’ O’ B’ 作 法 示 范 (1) 作射线O’A’; 交OB于点D; 交O’A’于点C’; 交前面的弧于点D’ , 思考:探究与合作 你们会做一条线段等于所给线段的和或差吗? a b 你能画出红球在第一次反弹后的运动路线吗? 用一用 打台球时,球的反射角总是等于入射角. 入射角 反射角 O 数学小知识 1、已知: ∠AOB。 利用尺规作: ∠A’O’B’ 使∠A’O’B’=2∠AOB. 独立思考、合作交流;口述作法、保留作图痕迹。 作法一: ∠A’O’B’为所求. ∠A’O’B’为所求. B O A C A’ B’ B O A 法二: C D C’ E B’ O’ A 已知 ,求作∠ABC, 使∠ABC = + 尺规作图: 独立思考、合作交流;口述作法、保留作图痕迹。 b a 右面的“邹菊图案”漂亮吗? 你想自己画出它来吗? 那就让我们从最初的步骤开始吧! 4、继续作下去, 在适当的区域涂上颜色, 你作出美丽的“邹菊图案” 吗? 试一试 以点O为圆心, r 为半径作圆O; 1、 以圆O上任意一点为圆心, r 为半径作圆,与圆O交于两点; 2、 分别以两个交点为圆心, r 为半径作圆; 3、 画法的语言: (1)画射线×× (2)以×点为圆心,以××长为半径画弧,交于点×  (3)∠×就是所求的角 画一个角等于已知角画一条线段等于已知线段。 画角、线段的倍数、和、差。 还要注意: 1.过点x、点x作直线;或作直线xx,射线xx. 2.连结两点x、x;或连结xx; 3.在xx上截取xx=xx; 4.以点x为圆心,xx为半径作圆(弧);(交xx于x点;) 5.分别以点x,点x为圆心,以xx为半径作 弧,两弧相交于x点. $$ 19.3尺规作图(4) (经过一已知点作已知直线的垂线 ) 复习 1、什么叫做尺规作图? (限定用直尺和圆规来画图,称为尺规作图) 2、用尺规作图 (1)作线段,使它等于已知线段的长; (2)作角,使它等于已知角; 什么垂直平分线? (过线段的中点,垂直这条线段的直线) 线段垂直平分线有哪些特征? (线段的垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等;反过来,到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上) 已知线段AB,画出它的垂直平分线. 说出你的作图思路 议一议;能否说出这种画法的依据,小组讨论交流一下. 1、如图,点C在直线上,试过点C画出直线的垂线. 2、如图,如果点C不在直线上,试和同学讨论,应采取怎样的步骤,过点C画出直线的垂线? (1)任取一点M,使点M和点C在的两侧; (2)以C点为圆心,以CM长为半径画弧,交于A、B两点; (3)分别以A、B两点为圆心,以大于 长为半径画弧,两弧相交于D点; (4)过C、D两点作直线CD. 所以,直线CD就是所求作的. 1、如图,过点P画∠O两边的垂线. (第1题) 2、如图,画△ABC边BC上的高. (第2题) 如图,已知线段a,h, 求作:△ABC,使AB=AC,且BC=a,高为h AB、AC分别是菱形ABCD的一条边和对角线,请你用尺规把这个菱形

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