4.1 和朋友在一起 教案-部编版道德与法治七年级上册

第二单元　友谊的天空 第四课　友谊与成长同行 第1课时　和朋友在一起 教学目标 情感、态度与价值观目标 1．能感受到并接纳自己和他人对友谊的渴望。 2．能感受到友谊的力量和美好。 能力目标 能觉察、反思自己的人际状况，觉察自己对友谊的期待，培养自我觉察、反思的能力。 知识目标 了解自己的交友状况。 教学重难点 重点：友谊的力量。 难点：学会处理交友中遇到的各种问题。 教学过程 导入新课 情景导入：播放周华健《朋友》 过度：在我们每个人的成长过程中，有许多人都曾给予我们关爱之情。不仅有父母、老师的关爱，更有同学、朋友的关爱。哪位同学能讲一下朋友关爱自己的事例？ 学生根据自己的实际情况，讲朋友关爱自己的事例。 教师：是呀，朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。今天，我们一起探讨有关朋友的话题——和朋友在一起。 一、我的朋友圈 教师：人为什么需要友谊呢？因为我们需要和朋友一起分享、聊天、玩耍……下面让我们共同探讨朋友在我们生活中的重要性。 运用你的经验（多媒体展示） 教材P38 回答： 上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你的选择会是谁？请把你的选择涂在上面对应在的符号里(可以多选)。 要求学生分组讨论。各个小组针对这四个问题分别选出同学们最愿意分享、倾诉、求助、外出游玩的人。 学生：…… 资料：某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。 教师：长大后，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 活动一：我的朋友圈 1）你现在还能说出来幼儿园时交的朋友吗？ 2）你现在还和小学时的朋友保持联系吗？ 3）进入初中后，你交到新朋友了吗？ 4）与不同时期的朋友在一起，活动内容有什么不同？ 学生：… 教师：随着年龄的增长，我们的交往范围和交往内容都发生了变化。 思考：随着年龄的增长，我们的朋友圈有什么变化？ 学生分组讨论代表分析 归纳：随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 思考：为什么要结交朋友呢？（友谊的重要性）——笔记 提示： ①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 ②对友谊的渴望，让我们相互靠近