内容正文:
绪言课
六年级第一学期数学
从今天开始,我们将正式步入初中数学学习。
在上课之前,我们先来看看数学这门课。
从一年级开始我们就开始了数学的学习,大家对于
这门课应该也是比较熟悉了,在小学,说到数学
可能大家第一个反应就是加减乘除,这也是我们
在小学五个年级中基本上一直在学习的。事实上,
数学,还包括很多其他的内容,甚至在我们生活中
也是天天都会遇到的。
中学数学课的重要性
爱因斯坦
艰苦的劳动+适当的方法+少说废话
成功=
正确的学习态度
良好的学习习惯
具体要求:
1、学习要求:
课前预习好,上课多动脑,
适当记笔记,复习要赶早;
2、作业要求:
1)先复习,再作业;
2)先订正,再练习;
3)字迹清楚,簿面整洁,格式规范;
4)独立思考,认真检验,不对答案;
5)定期总结、归纳,不断进取提高;
六年级第一学期数学
我们先来看一个问题,小明家装修新房,客厅
地面是长6米 ,宽4.8米的长方形,现在准备用
整块的正方形地砖铺地面,市场上有30*30,
40*40,60*60,80*80(单位:厘米*厘米)四种
尺寸,小明家想选用尺寸较大的地砖,选哪种?
六年级第一学期数学
这个问题我们可以讨论一下,然后告诉我结果。
事实上这就是我们在这学期第一章所要学习的内容,等这章节学完了我们就知道了。
六年级第一学期数学
第一章 数的整除
六年级第一学期数学
1.1
整数与整除的意义
数一数,瞧一瞧,世界真奇妙!
1、我们在数数的时候是用什么来表示物体的个数的?
2、那我们之前学过负数了,个数可不可能是负数呢?
3、那我们在数数的时候有没有数到过0个?
那么零究竟是什么涵义呢?
回顾 & 思考
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1、在数(shǔ)的时候,用来表示物体个数的数
1,2 ,3,4,5,···叫做正整数;
2、在正整数1,2,3,4,5,…前面添上“ – ”,
得到 – 1,– 2,– 3,– 4,– 5,…叫作负整数.
3、零既不是正整数,也不是负整数。
1、零表示没有物体。
2、零表示计算过程中某种量的基准数。我们比较常见的是温度这个概念。我们说温度分为零上和零下,这里的零就是基准。
回顾