训练04 秋天的怀念-2020-2021学年七年级语文上学期精读课文随堂训练

训练04 秋天的怀念 【基础考查】 1．下列加点字的注音有误的一项是（　　） A．瘫痪（huàn） 捶打（chuí） 仿膳（shàn） 暴怒无常（bào） B．沉寂（jì） 整宿（xiǔ） 鲜血（xuè） 絮絮叨叨（xù） C．豌豆（wǎn） 憔悴（suì） 央求（yāng） 翻来覆去（fù） D．淡雅（yǎ） 烂漫（màn） 安慰（wèi） 泼泼洒洒（pō） 2．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ） A．我的回答已经让她喜出望外了。 B．她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。 C．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。 D．她也笑了，坐在我身边，絮絮叼叼地说着…… 3．下列句中加点的词语，解释有误的一项是（ ） A．可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。（地步，境地） B．花儿们泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。（坦率自然，毫不做作） C．我的回答已经让她喜出望外了。（遇到出乎意料的喜事而特别高兴） D．妈妈动不动就在我身边絮絮叨叨的说，我只好假装听着。（形容说话啰嗦） 4．下列各句中所用的描写方法不同于其他三项的一项是（ ） A．听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。 C．我狠命地捶打这两条可恨的腿。 D．母亲扑过来抓住我的手。 5．阅读下面的文字，回答问题。 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 下列表述有误的一项是（ ） A．从感情色彩看，“好好儿活”为贬义词。 B．“黄色的”“白色的”是形容词。 C．“秋风”“母亲”是名词。 D．从感情色彩看，“高洁”“淡雅”是褒义词。 【综合运用】 6．七年级（1）班在2020年母亲节来临之际开展了以“谢谢您妈妈”为主题的实践活动。请你参加并完成以下任务。 （1）请你根据活动主题，拟写一条宣传标语。（不超过20个字） （2）请仿照示例，为此次活动再设计几个环节。 环节一：唱赞美母爱的歌曲 环节二：________________ 环节三：________________ （3）在活动中，他们搜集到如下材料。请找出其中不能体现母亲辛劳的一则：________________。 （材料一） 有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回去，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。 （史铁生《我与地坛》） （材料二） 我自己有了孩子，才明白把五个孩子拉扯大，哪里是简单的事情。但是，我很少听见她谈论其中的辛苦，她一定以为这种辛苦是人生的天经地义，不值得称道也不需要抱怨。 （周国平《用什么来报答母爱》） （材料三） 吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。 （梁晓声《母亲》） （材料四） 你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘。啊！这个人就是妈！ （《母亲》） （4）林丽同学作为活动主持人，想在结束语中用下面的句子表达对母亲的感激之情，请你将其补充完整。 母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵；母爱是一片宽广的大海，包容我的错误；________________，_____________________； （5）宇博同学买了一枝康乃馨，他回家后将花献给妈妈，动情地说：“________________________________” 【课内阅读】 阅读《秋天的怀念》，完成下列小题。 秋天的怀念 史铁生 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎，听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时母亲就悄悄躲出去，在看不见的地方偷偷听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你走走。”她总是这么说，母亲喜欢花。可自从我腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可怕的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一起，好好儿活，好好儿活……” 可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝痛得整宿整宿翻来覆去地睡不着。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡住窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我