专题06 课内文言文阅读-2020年中考语文母题题源解密目录（山东专版）

专题06 课内文言文阅读 【母题来源】2020年中考山东泰安卷 【母题原题】 阅读下面的文字，完成下面小题。 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 1. 下列各句中加点的字，与例句中加点的字意义相同的一项是（ ） 例句：皆若空游无所依 A. 若为佣耕，何富贵也？ B. 曾不若孀妻弱子。 C. 其人视端容寂，若听茶声然。 D. 若有作奸犯科及为忠善者。 2. 下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是（ ） A. 向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 B. 向小石潭的西南方看去，北斗星排列曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，时隐时现。 C. 小石潭的西南方，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 D. 小石潭西南方，溪水像北斗星那样蜿蜒排列，像蛇那样在曲折前行，时隐时现。 3. 下列对选文写景特点分析错误的一项是（ ） A. 描述作者发现小石潭的经过——移步换景，逐一显现。 B. 描写小石潭以及周围的景物——由远及近，定点观察。 C. 描写露出小石潭水面的石头——抓住特征，细致描绘。 D. 描述小石潭环境的清冷幽寂——景中传情，情景交融。 4. 下列对本文内容和写法理解不正确的一项是（ ） A. 作者明写了游鱼活泼，暗写潭水清澈，这些都给作者带来了暂时快乐。 B. “蒙络摇缀，参差披拂”既状写了青树翠蔓的奇特之美，也突出其生机盎然。 C. “不可久居，乃记之而去”，写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。 D. 选文句式灵活多样，有参差错落的变化美，读起来和谐流畅，富有韵味。 【答案】1. C 2. A 3. B 4. C 【追本溯源】 文本选自部编版教材八年级下《小石潭记》（柳宗元） 【试题解析】 1.考查一词多义。 例句，若：好像。A.你；B.如，比得上；C.好像；D.如果；故选C。 2.考查学生对文言文句子的翻译能力。 重点词的解释：西南，名词作状语，向西南；斗折，像北斗七星那样曲折；蛇行，像蛇爬行那样弯曲。 句子翻译为：向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。故选A。 3.考查对文言文中景物描写的赏析。 文中第一、二段是描写发现小石潭以及周围的景物描写，写了潭中的水、石、树、鱼，这些都是作者近观所看到的，然后“潭西南而望”，这是 “远望”小潭的水源，采用由近及远的顺序，不是由远及近的顺序，故B错误。 4.考查对文言文内容的正确理解与分析。 作者寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人”，过于清冷的环境更容易激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。“不可久居，乃记之而去”，作者被贬谪后内心的落寞之感并没有随之而去，而是寓情于景情景交融，小石潭的凄清环境触发了作者谪居荒原之地的孤寂、落寞、凄苦忧伤的感情。故C错误。 【命题意图】本题考查学生课内文言实词、虚词、翻译、概括、筛选等能力。题目需要考生在基本理解了文段内容的基础上作答，旨在提高考生对课内文言知识的重视与积累。 【考试方向】 1.文言实词： （1）考查实词的理解与运用； （2）考查对象为常用实词； （3）重具体释义，轻选择判断； （4）重视课内外迁移。 2.文言虚词： （1）考查虚词在语境中的意义；（2）考查虚词在朗读中的作用； （3）句子翻译。 3.断句：（1）考查以句意和语法结构划分文言句子节奏的能力； （2）考查主谓之间的停顿； （3）考查领起全句的语气词后的停顿。 4.翻译：（1）考查重点实词释义，尤其是通假字、词类活用、一词多义等情况； （2）考查重点虚词释义； （3）考查省略句翻译。 5.阅读能力： （1）考查对文言文内容的理解和概括能力； （2）考查对文言文内容情感的理解和把握； （3）考查比较阅读能力，尤其是课内外文言文的对比阅读； （4）考查阅读的发散思维能力。 【得分要点】1.注意积累通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，并熟练掌握一词多义现象的辨析方法。2.提高划分文言句子节奏的能力，学会以句意和语法结构为划分依据。3.掌握翻译的方法