1.2 少年有梦（课件）-2020-2021学年七年级道德与法治上册同步精彩课堂（部编版）

1.2少年有梦 CONTENTS 习大大寄语青青少年 1.少年儿童从小就要立志向、有梦想。 2.少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望” 3.美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们” 4.努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者” 5.珍惜时光，努力学习，用实际行动把红色基因一代代传下去” * 课堂目标 1.能说出什么是梦想，以及梦想的重要性 2.能全面看待少年梦想的特点 3.拥有实现梦想的眼界和能力。 * 第一章 织梦 1.观看视频后，请你给梦想下一个定义。 2.水娃同学的梦想为什么会被嘲笑呢？ 3.如果梦想不能实现还有意义吗？ 思考任务： 梦想展示台 少年有梦且缤纷 各抒己见 警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。 我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界…… 我有各种各样的汽车模型，希望长大了成为一名工程师。 马云，中国著名企业家。生于浙江杭州，阿里巴巴集团主要创始人之一。 他是《福布斯》杂志创办50多年来成为封面人物的首位大陆企业家，曾获选为未来全球领袖。 。 如果现在还没有梦想，我们该如何确立自己的梦想呢？ 思考：通过马云的故事，你认为在确立梦想时， 应注意什么问题？ 少年时的梦想 考试失利后的马云做起了踩三轮车的工作。一次偶然的机会，他捡到一本书，路遥的《人生》，这本书彻底改变了马云。他确立了自己的梦想：上大学！ 确立了个人的人生目标后，马云就朝着这个目标努力！终于第三次高考，被杭州师范学院录取。 大学毕业后的马云随着信息时代的到来，他又有了新的梦想，那就是创办中国第一家商业互联网公司。 “如果有梦想不行动不坚持，那么梦想就永远只能是梦想” 1、要与个人的人生目标紧密相连 如何确立梦想 2、要与时代脉搏紧密相连，要与 中国梦密不可分 中国梦：国家富强、民族振兴、人民幸福 无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名老师，还是你想当发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人，因此你的梦就是----中国梦！ 1、要与个人的人生目标紧密相连 1.少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。 2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（做法） 3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分（做法） 追问1:梦想与目标有什么区别？ 追问2:如何理解时代的脉搏？ 追问3:如何理解中国梦？ 知识点一：如何理解少年的梦想？ 70后 80后 90后 00后 10后 【我们都是追梦人】 习近平总书记多次深刻阐述实现中华民族伟大复兴的中国梦。强调中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福；中国梦归根到底是人民的梦，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。 第二章 圆梦 请你帮水娃制定实现梦想的计划 请在制定计划时考虑以下问题： 1.当总理需要具备哪些知识、能力、道德？ 2.当总理需要达到哪些基本条件？ 3.实现总理梦要客服哪些困难？ 海伦·凯勒从小就失去视力和听力，1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。她致力于为残疾人造福，建立慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。 探究与分 阅读感悟 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 梦想即使实现不了，也能引领方向。 现实常常会把梦想打败。 关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清？ 总有一个梦想会在现实中开花 探究与分享 美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间2只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。 科学小实验 　 第一间房子的猴子为争夺食物，结果一死一伤；第三间房子的猴子虽做了努力，但食物太高，够不着，被活活饿死；只有第二间房子的两只猴子是一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样，每天都能取得够吃的食物，很好的活了下来。　　　　　 实验结果 这个实验告诉我们什么？ 要善于团结合作 第二章 圆梦 请同学们观看视频并总结：如何实现少年的梦？ 1.少年有梦不应止于心动，更在于行动。 2.努力是梦想与现实的桥梁。 3.努力需要立志，努力需要坚持，努力需要方法。 追问1:什么是努力？ 追问2:努力的具体方法有哪些？ 知识点二：如何实现梦想 第三章 圆梦 什么是努力？ 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是