内容正文:
九年级语文上册
13 诗词三首
第一课时
第二课时
第三课时
13 诗词三首
诗歌赏析三部曲
一读:结合注释,读懂内容
二悟:联系背景,把握情感
三品:抓住关键,赏析写法
方法指导
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13 诗词三首
行路难(其一)
第一课时
13 诗词三首
李白(701—762),字太白,号青莲居士。唐代浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。他与杜甫并称为“李杜”。他的作品善于从民间汲取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰奇绚丽,是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。杜甫称赞李白:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。
代表作:《将进酒》《望庐山瀑布》《蜀道难》等。著有《李太白全集》。
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作者介绍
13 诗词三首
公元742,李白奉诏入京,担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人,才高志大,很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业。可是入京后,他却没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还”,变相撵出了长安。朋友们都来为他饯行,求仁无望的他深感仁途的艰辛,满怀愤慨地写下了《行路难》。课本中选取的是《行路难》是其中的第一首。
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背景资料
13 诗词三首
行路难(其一)
李白
金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。
停杯投箸/不能食,拔剑四顾/心茫然。
欲渡黄河/冰塞川,将登太行/雪满山。
闲来垂钓/碧溪上,忽复乘舟/梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海。
整体感知
有感情地朗读课文,读准字音,注意节奏。
13 诗词三首
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒,盘子里装满价值万钱的佳肴。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
但是我停杯扔筷不想吃喝,拔出宝剑环顾四周心里一片茫然。
整体感知
结合注释,理解诗意。
夸张,极言宴饮的丰富、奢华。
以乐景写哀情
“停、投、拔、顾”4个连续动作形象的写出了诗人
内心的苦闷、抑郁、悲愤。
13 诗词三首
整体感知
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
想渡黄河,坚冰堵塞大川,想登太行山,大雪遍布高山。
塞:堵塞。 川:河流。 太行:太行山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
闲来坐在碧溪边钓鱼,又想象梦中在日边乘船远航。
象征。“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。
(仕途艰难)
用典。