期末检测卷-2020-2021学年新教材高一英语必修第一册【创新教程】五维课堂同步单元双测卷(外研版)

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2020-09-07
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山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版必修第一册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.85 MB
发布时间 2020-09-07
更新时间 2023-04-09
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2020-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15281211.html
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来源 学科网

内容正文:

55.B [由“atourplacedoingvarioussmalljobs”可 知, 父亲 之 后 常 打 电 话 给 Trent 提 供 做 零 活 的 工 作 (work).]   [解题导语]  这 是 一 篇 记 叙 文.老 师 给 学 生 向 日 葵种子让学生 去 种,希 望 他 们 能 收 获 更 多 的 瓜 子,可 是 有个学生开始 很 细 心,后 来 变 得 不 耐 心,最 终 没 能 收 获 向日葵种子. 56.pupils [考查名词.根据下文的them 可 知,此 处 的 学生不止一个,pupil要用复数形式,故填pupils.] 57.who [考查定语从句.这是个非限制性定语从句,先行 词是boy,指人,关系词在从句中作主语,故填 who.] 58.with [考查介词.分析句式结构可知,此处的 great careformanydays是 作 伴 随 状 语,要 用 介 词 短 语 作 状语,with+名词短语 构 成 的 介 词 短 语 可 以 作 状 语, 故填 with.] 59.filled [考 查 时 态.分 析 句 式 结 构,when 引 导 的 时 间状语从句 中 的 主 句 和 从 句 均 有 谓 语 动 词,设 空 处 所给提示词要用其 非 谓 语 形 式,fill常 常 用 其 过 去 分 词短语作状语,filledwith充满,故填filled.] 60.before [考 查 连 词.句 意:老 师 说 他 还 需 要 照 料 向 日葵很长时间才能够 收 集 很 多 的 种 子.根 据 句 意 可 知,此处是指 在 收 集 种 子 之 前 还 要 照 料 向 日 葵 很 长 时 间,before,连 词,在 􀆺􀆺 之 前 的 意 思,故 填 beG fore.] 61.disappointed  [考 查 形 容 词. 设 空 处 位 于 be 动 词 后,常 用 形 容 词 作 表 语,disappoint常 常 用 其 分 词 形 式充当形容 词,现 在 分 词 修 饰 物,过 去 分 词 修 饰 人, 此句的主语是 boy,故填disappointed.] 62.looking [考查固定用法.keepdoingsth.是固定用 法,意思是“继续做某事”,故填looking.] 63.beeaten [考查语态.本句的主语seeds与谓语eat 之间是被动关系,设空 前 是 情 态 动 词,其 后 用 动 词 原 形,故填 beeaten.] 64.the [考查冠词.单 数 名 词 前,常 常 需 要 冠 词 修 饰, sunflower在上文中提到,需填定冠词the.] 65.angrier [考查形 容 词.上 文 中 提 到 男 孩 非 常 懊 恼, 看到其他同 学 的 向 日 葵 长 的 那 么 大,他 感 到 更 生 气 了,此处要用形容词的比较级,故填angrier.] 第一节 Onepossibleversion: DearMayor, I􀆳vejustlearntthenewsonlineaboutkillingtigers andIamsoangry.Ithinktigersmustbeprotectedwell, ortheywilldieout.ItistimethatwetookactiontoproG tectthemfrombeingkilled. Itissaidthatthenumberoftigersisgettingsmaller andsmaller.Ithinktherearetwomainreasonsforthis. Thefirstreasonisthatsomepeoplekilltigersfortheir skinstoearnmoney.Theotherreasonisthattoomany treeshave been cut down,which has destroyed the placeswheretigersusedtolive. IhopethatthegovernmentshouldpasslawstoproG tecttigersandpunishthetigerhunters.Weshouldwork togethertomakeapleasanthomeforbothhumanbeings andanimals.Wemusttellallthepeopletoprotectthe tigersassoonaspossible. Yourssincerely, LiHua 第二节   Thepassageismainlyaboutanincreasingnumber ofhar

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