河北省邯郸市2021届高三上学期（9月）摸底考试语文试题（扫描版）

高三语文参考答案 1.B 解析：A项， “ 其基本内涵就是要敬畏自然，善待自然万物 ” 错，文 中没有内容表明 “ 敬畏自然，善待自然 万物 ” 是 “ 和 ” 的基本内涵 ； C项，以偏概全， 人区别千动物的本质特征有多个，而选项只说了 一个。 D项， 或然变成了必然，原文是 ” 或许是 ” 。 2. C 解析：因 果关系不成立。音乐创作者有自觉的生命意识，才能在作品中传递爱、歌颂爱 。 3. B 解析：材料二的观点是 “ 音乐是生命教育的重要载体",B项说的是音乐家，不是音乐 。 4. 答案：心首先提出 中心论点，指出生命教育要让学生觉醒生命意识，懂得生命坚守的意义；＠然后把它分为 三个分论点，分别进行阐述。（每点2分） 5. 答案：心音乐 能慰藉和滋养人的精神，拓展生命的 温度。＠音乐倡导拥有感恩的心，强调爱的传递 ，提倡爱 人以德，拓展生命的宽度。 ＠音乐催人奋进抗争，鼓舞人不断修炼、开拓、超越，拓展生命的深度。 ＠音乐 能够让人爱惜生命、延长生命 ，增加生命的长度。（每点1分，答对四点给满分） 6. C 解析：C项，＂旨在表现他灵活 变通的个性 ” 错，旨在表现田福军 一心为民，不顾个人 得失。 7. B 解析：女孩子不是因为体弱多病，而是因为过度饥饿。 8. 答案：心展现了文革前后中国农村的生活状况，为故事的发生交代了时代背景。＠体现了田福军强烈的责 任感和解决百姓 温饱问题的决心和信心，为 情节发展做铺垫。 ＠突出 表现了田福军 对农村的深厚感情以 及心系百姓、工作方式灵活等形象特点。（每点2分，答出两点即可 ） 9. 答案：心 人在面临矛盾做出选择时，勇敢的 人可以舍弃个人利益选择维护集体利益 ，哪怕会因此承受一定 的 后果。＠ “ 文革 ” 结束，当时农民吃饭问题依旧解决不了 ，但他毅然投入到解决 农民温饱问题的工作中 来，这种选择体现了他强烈的社会责任感。 ＠ 面对饥饿问题 ，他不顾个人 后果，违反上级规定开仓放粮，这 种选择体现了他勇千担当 ，公而忘私的勇气和魄力。（每点2分） 10. A 解析： “ 道旁 ” 是 “ 失金钗 ” 的地点，应该断在前面，排除BC;"取家钗以偿／其妇后得所遗钗／ “ ， “ 其妇 ” 是 “ 得所遗钗 ” 的主语 ，应该断在后面，排除D项。 11. C 解析：东宫借指居住东宫的储君，再结合文本 “ 东宫 ” 与 “ 妃嫔 “ 无关。 12. C 解析： ” 也没有赴任 ” 理解有误。 13. 答案： (1)刚成年出任府史，与上级官员言语不合 ，他就辞职，在南山读书达三十年。 （稍：才，刚刚 ；引退：辞职；（于）南山：在南山，介词结构后置。 关键词各1分；旬意l分。 共4分） (2)等到他穿戴整齐出去迎接宾客时，从史见到萧斟后，露出害怕的神情 ，萧斟毫不介意。 （及 ：等到 ；冠带：名词作动词，穿戴整齐；不为意：不介意。 关键词各1分；旬意1分。 共4分） 高三语文参考答案 第1页（共3页 ） $$ $$