人教版高中生物必修1强化练习:第三章第3节 细胞核——系统的控制中心

2020-09-06
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第3节 细胞核——系统的控制中心
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 292 KB
发布时间 2020-09-06
更新时间 2020-09-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-09-06
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来源 学科网

内容正文:

第3节 细胞核——系统的控制中心 基础过关练 题组一 细胞核功能探究的相关实验                      1.如图为科学家进行的变形虫切割实验,这个实验最能说明 (  ) A.细胞核控制细胞的遗传 B.细胞质控制细胞的遗传 C.细胞质是细胞代谢的控制中心 D.细胞核是细胞代谢的控制中心 2.下列关于细胞核功能的探究实验的描述中错误的是(  ) A.美西螈的核移植实验说明细胞核中的遗传物质可控制生物性状 B.蝾螈受精卵的横缢实验说明没有细胞核,细胞就不能分裂分化 C.变形虫的切割实验说明细胞核是细胞生命活动的控制中心 D.伞藻核移植实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关 题组二 细胞核的结构和功能 3.下列不属于细胞核的结构的是(  ) A.核仁 B.核膜 C.染色质 D.核糖体 4.下列关于细胞核的叙述,正确的是(  ) A.真核细胞的细胞核控制着细胞的代谢和遗传 B.在电镜下观察原核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 D.细胞核内的液体叫细胞液 5.对染色质和染色体的叙述,错误的是(  ) A.染色质易被碱性染料染成深色 B.染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同 C.原核细胞没有染色体 D.染色质高度螺旋化变成染色体 6.如图是细胞核的结构模型图,相关叙述不正确的是(  ) A.结构①将核内物质与细胞质分开 B.结构②与核糖体的形成有关 C.结构③在细胞分裂的不同时期可呈现不同形态 D.结构④有利于DNA从细胞核进入细胞质 7.如图甲为细胞中某一结构的模式图,图乙表示图甲中3的成分及其各级结构,据图回答下列问题: (1)图甲所示结构为        结构。  (2)图甲中2所示结构是    。单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关,你认为人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目    (填“多”或“少”)。图甲中与细胞代谢水平相关的结构还有[  ]    。  (3)图乙中①控制②的合成,①是    分子,鉴定②的试剂为      。  (4)图乙中①在动物细胞中除了在④上外,还分布在   中。  题组三 细胞是一个统一整体 8.在制作真核细胞模型时,需要选择合适的材料来模拟细胞的结构,下列所选材料不恰当的是(  ) A.装有液体的保鲜

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