1.1地球的宇宙环境-【盘活地理】2020-2021学年高一地理同步精品课件（新教材人教版必修第一册）

地球的 宇宙环境 第一章 第一节 1 何谓圣人？“上晓天文，下识地理，中通人情”者也。 2 我们探索 苍穹的奥秘 3 我们思索 人生的奥义 4 晴朗的夜空下 我们仰望星空 展翅翱翔 5 知识结构 地球的宇宙 环境 二、行星地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体 2.天体系统 1.地球的一般性 2.地球的特殊性 6 一、地球在宇宙中的位置 7 1 天体 天体的概念： 是指宇宙空间的物质的存在形式 天体的分类： 自然天体——星云、恒星、行星、彗星、卫星、流星体等 人造天体——太空中的人造卫星、航天器、空间站、空间垃圾等 最基本的天体 8 星云 星云由气体和尘埃组成，其主要成分是氢。 9 恒星 恒星由炽热气体组成、能够自身发光的球形或类似球形的天体。 10 行星 围绕恒星运转的天体，近似球状。质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。 11 彗星 主要由冰物质构成，呈云雾状的独特外貌,是进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，当彗星接近恒星时彗星在太阳辐射作用下分解成彗头和彗尾，状如扫帚。 12 卫星 环绕行星运转的天体。 13 流星体 流星体是太阳系内，小至沙尘，大至巨砾，成为颗粒状的碎片。流星体进入地球（或其他行星）的大气层之后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星。 14 大气层 流星体 流星 陨星 15 2 天体系统 运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 地月系 太阳系 银河系 总星系 16 2 天体系统 总星系 银河系 太阳系 地月系 其他行星系 其他恒星系 河外星系 高 低 等级 17 即学即练 1.下列属于天体的是（ ） D A．①②④ B．①③④ C．②④⑥ D．①④⑥ ①地球 ②河外星系 ③天空中飘动的云 ④星际空间的气体和尘埃 ⑤陨星 ⑥流星体 18 北京时间2019年1月3日10时26分，“嫦娥四号”月球探测器于世界首次在月球背面顺利着陆。随后，“嫦娥四号”探测器向位于月球同步轨道的“鹊桥”中继卫星发送了月球表面的照片。一天后，“嫦娥四号”探测器释放“玉兔二号”探月车道月面进行考察。读图完成第2题。 即学即练 2．根据所学知识和材料信息，判断下列不属于天体的是 ( ) A．位于奔月轨道的“嫦娥四号”探测器 B．“鹊桥”中继卫星 C．月面考察的“玉兔二号”探月车 D．月球 C 19 即学即练 右图为我国自行研制的“神舟十一号”与“天宫二号”。2016年10月19日凌晨“神舟十一号”与“天宫二号”自动交会对接，这标志着我国步入航天领域发展新高度。据此回答第3题。 3．运行在太空中的“神舟十一号”与“天宫二号”属于的最低一级天体系统是 (　　) A．银河系　　B．河外星系 C．地月系 D．太阳系 C 20 二、行星地球 21 22 1 地球的一般性 水 星 金 星 地 球 火 星 木星 土星 天王星 海王星 小行 星带 太 阳 地内行星 类地行星 地外行星 巨行星 远日行星 太阳系八大行星的位置及分类 八大行星绕日运动特征：同向性、共面性、近圆性 23 1 地球的一般性 地球的一般性主要体现在： 其运动特征和结构特征与其他行星相比，并无特殊之处。 24 2 地球的特殊性 存在生命的行星——地球 茫茫宇宙，浩浩时空为什么只有地球孕育出了生命？这是必然还是巧合？ 25 2.1 地球存在生命的条件 适宜的温度 日地距离适中，有大气层, 一定的自转和公转周期 自 身 条 件 适合生存的大气 自身演化 一定的质量和体积 有液态水 自身演化、温度 26 2.1 地球存在生命的条件 稳定的光照 太阳正值壮年期 安全的宇宙环境 各行星各行其道，互不干扰 外 部 条 件 27 2.2 保护地球的宇宙环境 “未来最浪漫的事可能是陪你去看太空垃圾雨” 据2017年欧洲宇航局的数据表示，在地球轨道中超过10厘米大小的碎片约有2.9万个，介于1厘米至10厘米的碎片达75万个，1毫米至1厘米的碎片已达1.66亿个。它涵盖的范围包括火箭推进器残骸、人造卫星碎片、脱落的油漆，甚至还有宇航员作业时留下的航天服、工具铲、老虎钳、相机、牙刷、铅笔、手套等等。 危害：对宇航员和飞行器带来巨大的威胁。 28 29 2.2 保护地球宇宙环境 中国在清理太空垃圾领域的实践中可以算是独领风骚。2016年发射的“遨龙一号”装载了一台机械臂，就能准确地抓住速度