内容正文:
2021高考总复习
第一单元 第一课时
运动的描述 匀变速直线运动
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必备知识
1.对质点的理解 ---质点“三明确”
(1)质点是一种理想化模型,实际并不存在。
(2)物体能否被看成质点是由要研究的问题决定的,并非依据物体自身的大小和形状来判断。
(3)质点不同于几何中的“点”,质点有质量,而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。
理想化的模型
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必备知识
2.对参考系的理解
(1)性质:a.标准性 b.同一性 c.任意性 d.差异性
(2)参考系的选取原则: 通常选取地面或相对地面静止的物体作为参考系。
参考系“三注意”
(1)参考系可以是运动的物体,也可以是静止的物体,但被选为参考系的物体,我们都假定它是静止的。
(2)比较两物体的运动情况时,必须选同一参考系。
(3)选取不同的物体作为参考系,对同一物体运动的描述可能不同。
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3.时刻和时间、位移和路程
(1)在时间轴上,时刻用一个点表示,时间用一段线段表示。
(2)位移和路程的比较
必备知识
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4.平均速度与瞬时速度的区别与联系
必备知识
5.平均速度与平均速率的区别和大小关系
平均速度的大小不能称为平均速率,因为平均速率是路程与时间的比值,只有当路程与位移的大小相等时,平均速率才等于平均速度的大小。
注意: (1)平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关,求解平均速度必须明确是哪 一段位移或哪一段时间内的平均速度。
(2)=是平均速度的定义式,适用于所有的运动。 == 仅适用于匀变速直线运动。
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6.加速度a与速度v及速度变化量Δv 的关系
必备知识
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加速度a是矢量,既有大小,又有方向。对于直线运动,加速度的大小和方向的意义:
【温馨提示】 加速度a与速度v及速度变化量Δv三者在数值上无关,加速度a与速度变化量Δv 的方向一定相同。
必备知识
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A
当堂检测
1. 北京已成功申办2022年冬奥会。如图所示为部分冬奥会项目。下列关于这些冬奥会项目的研究中,可以将运动员看作质点的是( )。
A.研究速度滑冰运动员滑冰的快慢
B.研究自由滑雪运动员的空中姿态
C.研究单板滑雪运动员的空中转体
D.研究花样滑冰运动员的花样动作
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B
2.如图所示的瓢虫,其身上的星数(斑点数)显示了它的种类。在下列研究瓢虫的具体情形中,可将瓢虫视为质点的是( )。
A.研究瓢虫的转身动作
B.研究瓢虫的飞行路线
C.观察瓢虫的翅膀扇动
D.记录瓢虫身上的星数
当堂检测
9
A
3.一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样的速度并列运动。如果这只蜜蜂的眼睛紧盯着车轮边缘上某一点,那么它看到的这一点的运动轨迹应是下图中的( )。
当堂检测
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D
4.某驾驶员使用定速巡航,在高速公路上以时速110公里行驶了200公里。其中“时速110公里”“行驶200公里”分别是指( )。
A.速度、位移 B.速度、路程
C.速率、位移 D.速率、路程
当堂检测
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C
5.(2019浙江温州六校联考)对于下列体育比赛的叙述正确的是( )。
A.某场篮球比赛打了两场加时赛,共需10 min,指的是时刻
B.运动员铅球成绩为4.50 m,指的是铅球位移的大小为4.50 m
C.运动员跑完1500 m比赛,指的是路程为1500 m
D.足球比赛挑边时,上抛的硬币落回地面猜测正反面,该硬币可以看作质点
当堂检测
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C
6.(2019青海西宁段考)假设你在运动会上百米赛跑的成绩是14 s,整个过程可分为3个阶段。第一阶段前进14 m,平均速度为7 m/s;第二阶段用时9 s,平均速度为8 m/s。则第三阶段的平均速度约为( )。
A.6 m/s
B.5.5 m/s
C.4.7 m/s
D.3.2 m/s
当堂检测
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AB
7.(多选)下列描述的运动中,可能存在的是( )。
A.速度变化很大,加速度却很小
B.加速度方向保持不变,速度方向改变
C.速度变化方向为正,加速度方向为负
D.加速度不断变小,速度减小得越来越快
当堂检测
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(1)小汽车在第1 s内的位移大小为7 m,方向向东;第2 s内的位移大小为11 m,方向向西
(2)小汽车在第1 s内的位移大小仍然为7 m,方向向东;第2 s内的位移大小仍为11 m,方向向西
考点分析
例1.杨洋在遥控一玩具小汽车,她让小汽车沿一条东西方向的笔直路线运动,
如图所示,小汽车开始时在O