专题03 选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段(讲义)-2021年高考语文一轮复习考点扫描

2020-09-03
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 语言文字应用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 144 KB
发布时间 2020-09-03
更新时间 2023-04-09
作者 一亩方塘
品牌系列 -
审核时间 2020-09-03
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来源 学科网

内容正文:

专题03 选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段 【考向讲解】 本考点为全国卷必考内容,近3年考查情况表明:“压缩语段”占有很大比重,材料都为新闻报道,涵盖经济、科技、历史等热点话题;“仿用、变换句式”也有所考查,从2020年山东卷(新高考Ⅰ卷)的考查形式来看,考查形式已经从“怎么写”转变为“为什么这样写”,即着眼于对“原文表达效果”的考查;对“选用句式”的考查与“表达连贯”相结合以客观题形式考查,我们将在后续专题作进一步讲解;近年来暂未考查“扩展语句”。相关考查情况见下表: 试卷 考察内容 考点 2020年山东 22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(5分) 总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布…… 压缩语段 2020年山东 20.文中画波浪线的句子(我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足)可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分) 变换句式 2020年全国Ⅰ 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。(5分) 2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行 压缩语段 20年全国Ⅲ 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过80个字。(5分) 2020年6月3日,国资委召开中央企业助力湖北疫后重振发展视频会议。 压缩语段 2020年全国Ⅱ 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过75个字。(5分) 2020年6月1日,中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》(以下简称《方案》) 压缩语段 2019年全国Ⅰ 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。(5分) 传统观点认为,中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代 压缩语段 2019年全国Ⅱ 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(5分) 2019年的永定河补水工程于3月13日启动 压缩语段 2019年全国Ⅲ 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。(5分) 2019年4月21-28日,国际乒联第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。 压缩语段 2018年全国Ⅱ 21.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。 仿用句式 【重点知识】 (1) 常见句式 类型 特点 效果 长句与短句 长句 词语多、结构复杂的句子,主要用于书面语 表意严密、精确、细致 短句 词语少、结构简单的句子,主要用于口语 表意简洁、明快、有力 主动句与被动句 主动句 主语是动作或行为的施事者,包括一般主动句和“把”字句两种 —— 被动句 主语是动作或行为的受事者,分为无标志的被动句(或叫意义被动句、概念被动句)和有标志的被动句(如“被”字句) —— 肯定句与否定句 肯定句 含有肯定词 —— 否定句 含有否定词 双重否定句比一般的肯定句语气更强烈 整句与散句 整句 结构相同或相似的一组句子,主要是排比句、对偶句等, 句式整齐,音韵和谐,气势贯通,意义鲜明。感情丰富,令人印象深刻 散句 结构不整齐、各式各样的句式交错运用的一组句子 比较灵活,富于变化,生动感人 (2) 选用句式 选用句式一般以客观题形式出现,且多与表达准确、连贯等考点结合考查,在做题时,应充分理解上下文语境,还应注意以下几个方面: 1.陈述对象一致 陈述对象一致一般表现为主语一致,同一组句子的叙事者要求保持一致,几个分句的叙述者必须互相兼顾。 2.句式一致 句式一致,能使上下文衔接,语意连贯,比如,均为动宾结构,均为主谓结构,均为被动句等等。 3.情感氛围一致 选用句式所给语段往往有自己的风格和特色,从而形或一种特定的情调和氛围感。描写景物的语段,要分析语境因素和视角变化。 (3) 仿用句式 仿用句式时可参照以下步骤操作: 1.审读题干。 仔细阅读题干,明确话题、对象、例句、字数等要素,明确仿写要求。 2.研究例句。 认真研读例句,明确短语类型、分句关系、修辞手法等类型,熟悉话题范围。 3. 遣词造句。 根据话题范围,选用相关联的词汇;根据句式特点,组合成相应句式,对照检查。 (4) 变换句式 1.长短句变换。 长句变短句:找出主语、谓语和附加成分,将主语分别与

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