2.3 生物对环境的影响（课件）-2020-2021学年七年级上册生物同步精品课堂（苏科版）（共45张PPT）

第2单元 第2章 苏科版 生物（7年级上） 生物与环境 第3节 生物对环境的影响 学易同步精品课堂 温度 水 光 种内互助、 种内斗争 互利共生、寄生、竞争、捕食 空气等 知识回顾 环境因素 非生物因素 生物因素 种内关系： 种间关系： 大树底下好乘凉 空气清新 第3节 生物对的环境影响 * 环境中各种因素都能影响生物的生存，那么生活在环境中的生物，又能对环境产生什么影响呢？ 森林能够净化空气 情境导入 1.会描述生物对环境的影响； 2.学会使用干湿表，尝试收集和处理数据的多种方法； 3.体验并认同生物对环境具有不同的影响，意识到合理开发、利用生物资源的重要性。 学习目标 人类活动对环境的影响 白色污染 白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。 水污染即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变 水污染 人类活动对环境的影响 沙尘暴 人为过度放牧、滥伐森林植被，工矿交通建设，扰动地面结构，加速了沙尘暴的形成 人类活动对环境的影响 生物对环境的影响 沙地种植植物 退耕还林 屎壳郎出国记 蜣螂（屎壳郎） 牛粪遍及牧场 分析生物对环境的影响 屎壳郎出国记: 屎壳郎，学名蜣螂。 它专门以牲畜的粪便为食。 别看屎壳郎不起眼，几十年前，我国的一批屎 壳郎被澳大利亚“请”去，解决了那里的生态难题。 分析生物对环境的影响 光是牛的粪便每年就有几百万块,由于当地没有吃牛粪的屎壳郎，那里的牛粪堆积在草场上，风干硬化，使得被遮压的牧草枯死，草场上出现了块块秃斑。 分析生物对环境的影响 牛粪还孳生蝇子，使得那里的蝇群猖獗。外国生态学家到澳大利亚考察，看到交通警察的手臂不停地挥动，还以为是当地的礼节，后来才知道他们是在驱赶脸前的蝇群。 分析生物对环境的影响 经过多年的探索以后，澳大利亚决定从国外进口屎壳郎，在草场上大批放养。于是，我国的屎壳郎便应邀而去。 分析生物对环境的影响 屎壳郎不仅能吃牛粪，还能把牛粪滚成直径约为2.5厘米的粪球。 分析生物对环境的影响 蜣螂可以清除草原上堆积的动物粪便，从而改良土壤，保护草场 分析生物对环境的影响 1.牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响？ 2.澳大利亚为什么要引进蜣螂，而不用人工的方法清除牛粪和喷洒灭蝇的杀虫剂？ 3.根据上述事例，你认为生物对环境有影响吗？说说你的理由。 分析生物对环境的影响 1.牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响？ 大量的牛粪污染了澳大利亚的草原，破坏了植被，还导致苍蝇等害虫的滋生，容易传播疾病，使该地区生态失去了平衡。中国屎壳郎以牛粪为食，消除了牛粪，还草原以生机，也切断了苍蝇等害虫孳生的所，使环境变得清新优美。 分析生物对环境的影响 2.澳大利亚为什么要引进蜣螂，而不用人工 的方法清除牛粪和喷洒灭蝇的杀虫剂？ 因澳大利亚本地的屎壳郎不以牛粪为食，若用人工方法处理大量的牛粪必将花费大量的人力和物力，使用杀虫剂杀蝇又会带来杀虫剂的环境污染问题。从我国引进屎壳郎去处理牛粪，这是一种生物防治的方法，一方面可以节约人力物力，另一方面可以减少污染。 分析生物对环境的影响 3.根据上述事例，你认为生物对环境有影响吗？说说你的理由。 生物对环境有影响。如蚯蚓能松土，增加土壤的肥力；植物能保持水土、净化空气；秃鹫是自然界的清洁工等等。 分析生物对环境的影响 灌木丛 草地 探究不同植被对空气湿度的影响 探究不同植被对空气湿度的影响 提出问题： 作出假设： 植物的数量对空气湿度有影响吗？ 植物的数量对空气湿度有影响 探究不同植被对空气湿度的影响 1、分组选择3种不同的环境（灌木丛、草坪、裸地）； 2、在一天内，选早、中、晚三个时间段用干湿计分别测试三种环境的湿度； 3、每次测试时，要测量三个数据，每个数据的测量时间相隔8-10min，并将数值记录下来。 制定并实施计划 探究不同植被对空气湿度的影响 对照实验的设置 实验中，除了要观察的一个因素外，其他因素都必须相同的一组实验，叫做对照实验。 对照组： 不作处理。 实验组： 进行处理。 探究不同植被对空气湿度的影响 干湿表 原理：利用水分蒸发要吸热降温，而蒸发的快慢和当时空气的相对湿度有关。 当空气未饱和时，因湿球表面水分蒸发减少热量，湿球温度会下降，出现干湿球温度差。 探究不同植被对空气湿度的影响 植被状况 裸 地 草 坪 灌木丛 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚 第一次测试 60 50 58 78 7