1.1 我与社会 课件-部编版道德与法治八年级上册(共23张PPT)

第一单元 第一课 丰富的社会生活 第1课时 我与社会 在社会生活中，人与人之间总是存在着各种各样的关系。个人离不开社会，我们都是社会生活中的一员。今天，让我们一起走进《丰富的社会生活》，来了解和认识《我与社会》。 学习目标 1、为什么要学会感受社会生活？ 2、我们的社会生活空间不断延展的影响（或参与生活生活的意义） 3、个人与社会的关系是怎样的？ 4、社会关系主要有哪几种？ 活动一：情境体验 课本p2-3 李铭的一天 情境一：周六早上6时30分，李铭和爷爷到公园晨练。 情境二：上午8时20分，李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜。 情境三：下午3时15分，李铭和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机。 情境四：晚上8时10分，李铭和爸爸一起看电视节目并交流看法。 结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。 在参与社会生活中你有哪些感受？ 结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。 在参与社会生活中你有哪些感受？ 要求：以小组为单位进行讨论。 通过旅游、购物、参加公益活动、阅读报纸杂志、浏览网页、看新闻报道等方式了解社会生活。 感受到社会生活的绚丽多彩、祖国日新月异的变化、各地的风土人情异彩纷呈等。 1.为什么要学会感受社会生活？ ①我们的社会生活绚丽多彩。P3第一段最后1句 ②人们在社会交往中形成了各种社会关系。P4第一段第1句 活动二：探究与分享 问题：（1）这三幅图说明了什么？看到这些图，你的情绪是怎样的？ （2）你认为你的家乡或小区还存在哪些问题？ （3）对这些问题你试着解决过吗？你是如何解决的？ 在祖国建设取得巨大成就的同时，我们的社会还存在着许多问题。我们要更加关注社区的治理，并为社区建设积极的献计献策；更加关心国家的发展，为取得的成就感到自豪，为解决存在的问题出谋划策，努力做出自己应有的贡献。 2.我们的社会生活空间不断延展的影响（或参与生活生活的意义）p4第一段 ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或为之分忧。 我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，有别人传授给我们的……个人之所以称其为个人，以及他的生活之所以